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在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AD,DD1的中点,AB=BC=2,过A1,C1,B三点的平面截去长方体的一个角后.得到如图所示的几何体ABCD-A1B1C1D1,且这个几何体的体积为
40
3

(1)求证:EF∥平面A1B1C1
(2)求A1A的长;
(3)在线段BC1上是否存在点P,使直线A1P与C1D垂直,如果存在,求线段A1P的长,如果不存在,请说明理由.
考点:直线与平面平行的判定,棱柱的结构特征
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)法一:连接D1C,已知ABCD-A1B1C1D1是长方体,可证四边形A1BCD1是平行四边形,再利用直线与平面平行的判定定理进行证明,即可解决问题;
法二:根据长方体的几何特征由平面A1AB∥平面CDD1C1.证得A1B∥平面CDD1C1
(2)设A1A=h,已知几何体ABCD-A1C1D1的体积为
40
3
,利用等体积法VABCD-A1C1D1=VABCD-A1B1C1D1-VB-A1B1C1,进行求解.
(3)在平面CC1D1D中作D1Q⊥C1D交CC1于Q,过Q作QP∥CB交BC1于点P,推出A1P⊥C1D,证明A1P⊥C1D,推出△D1C1Q∽Rt△C1CD,再求求线段A1P的长.
解答: 证明:(1)证法一:如图,连接D1C,
∵ABCD-A1B1C1D1是长方体,
∴A1D1∥BC且A1D1=BC.
∴四边形A1BCD1是平行四边形.
∴A1B∥D1C.
∵A1B?平面CDD1C1,D1C?平面CDD1C1
∴A1B∥平面CDD1C1
证法二:∵ABCD-A1B1C1D1是长方体,
∴平面A1AB∥平面CDD1C1
∵A1B?平面A1AB,A1B?平面CDD1C1
∴A1B∥平面CDD1C1
解:(2)设A1A=h,∵几何体ABCD-A1C1D1的体积为
40
3

∴VABCD-A1C1D1=VABCD-A1B1C1D1-VB-A1B1C1=
40
3

即SABCD×h-
1
3
×S△A1B1C1×h=
40
3

即2×2×h-
1
3
×
1
2
×2×2×h=
40
3
,解得h=4.
∴A1A的长为4.
(3)在平面CC1D1D中作D1Q⊥C1D交CC1于Q,
过Q作QP∥CB交BC1于点P,则A1P⊥C1D.(7分)
因为A1D1⊥平面CC1D1D,C1D?平面CC1D1D,
∴C1D⊥A1D1,而QP∥CB,CB∥A1D1
∴QP∥A1D1
又∵A1D1∩D1Q=D1
∴C1D⊥平面A1PQC1
且A1P?平面A1PQC1
∴A1P⊥C1D.(10分)
∵△D1C1Q∽Rt△C1CD,
C1Q
CD
=
D1C1
C1C

∴C1Q=1
又∵PQ∥BC,
∴PQ=
1
4
BC=
1
2

∵四边形A1PQD1为直角梯形,且高D1Q=
5

∴A1P=
(2-
1
2
)2+5
=
29
2
点评:本题考查的知识点是线面平行,组合几何体的面积、体积问题,直线与平面垂直的判定,考查空间想象能力,逻辑思维能力,是中档题.
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2
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1
3
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x2
2
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x2
a2
-
y2
9
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1
2
AB=a,平面ACEF⊥平面ABCD,四边形ACEF是矩形,AE=a,点M在线段EF上.
(1)求证:AM⊥BC;
(2)若
EM
=
1
3
EF
,求二面角B-AM-D的余弦值.

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