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已知cosα=
1
3
,且-
π
2
<α<0,求
sin(2π+α)
tan(-α-π)cos(-α)•tanα
的值.
考点:运用诱导公式化简求值,同角三角函数基本关系的运用
专题:函数的性质及应用
分析:直接利用诱导公式化简表达式,然后求解即可.
解答: 解:
sin(2π+α)
tan(-α-π)cos(-α)•tanα
=
sinα
-tanαcosα•tanα
=-
cosα
sinα

∵cosα=
1
3
,且-
π
2
<α<0,∴sinα=-
1-cos2α
=-
2
2
3

-
cosα
sinα
=
1
3
-
2
2
3
=-
2
4

sin(2π+α)
tan(-α-π)cos(-α)•tanα
=-
2
4
点评:本题考查诱导公式的应用,同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)过点A(2,1),离心率e=
3
2

(1)求椭圆方程;
(2)过直线y=2上的点P作椭圆的两条切线,切点分别为B,C
①求证:直线BC过定点;
②求△OBC面积的最大值;
参考公式:过椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1上点(x0,y0)的切线方程为
x0x
a2
+
y0y
b2
=1.

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如图所示,已知圆O:x2+y2=1与x轴交于A、B两点,与y轴的正半轴交于点C,M是圆O上任意点(除去圆O与两坐标轴的交点).直线AM与直线BC交于点P,直线CM与x轴交于点N,设直线PM、PN的斜率分别为m、n.
(Ⅰ)求直线BC的方程;
(Ⅱ)求点P、M的坐标(用m表示);
(Ⅲ)是否存在一个实数λ,使得m+λn为定值,若存在求出λ,并求出这个定值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x2+ax-
1
4
a-
1
2

(1)若函数f(x)的值域为(-∞,0],求实数a的值;
(2)当x∈[0,1]时,函数f(x)的最大值为2,求实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a∈R,函数f(x)=
x
(x-a).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)求函数f(x)在区间[1,2]上的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a为实数,函数f(x)=x3-ax2-4x+4a
(1)若a=
1
2
,求f(x)在[-2,2]上的最大值和最小值;
(2)若f(x)在(2,+∞)上是单调递增的,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求平方值小于1000的最大正整数,写出一个算法的程序.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+2x-3
(1)指出图象开口方向、对称轴方程、顶点坐标;
(2)画出函数图象,并说明图象是由f(x)=x2经过怎样的平移得到;
(3)求f(2)、f(
1
x
);
(4)判断函数f(x)在(-∞,-1)上的单调性,并加以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3-
3
2
(a+2)x2+6x-3.
(1)当a>2时,求函数f(x)的极小值;
(2)当a<2时,试讨论方程f(x)=0根的个数.

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