精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(理)设F1,F2分别为椭圆W:
x2
6
+
y2
2
=1的左、右焦点,斜率为k(k>0)直线L经过右焦点F2,且与椭圆W相交于A,B两点.
(1)如果线段F2B的中点在y轴上,求直线l的方程;
(2)如果△ABF1为直角三角形,求直线l的斜率k.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(1)椭圆W的左焦点F1(-2,0),右焦点为F2(2,0),由已知条件得点B的横坐标为-2,点B的坐标为(-2,±
6
3
).由此能求出直线l的方程.
(2)由已知得∠BF1A=90°,∠BAF1=90°,或∠ABF1=90°.当∠BF1A=90°时,设直线AB的方程为y=k(x-2),A(x1,y1),B(x2,y2),由
x2
6
+
y2
2
=1
y=k(x-2)
,得(1+3k2)x2-12k2x+12k2-6=0,解得k=
23
23
;当∠BAF1=90°(与∠ABF1=90°相同)时,则点A在以线段F1F2为直径的圆x2+y2=4上,也在椭圆W上,
x2
6
+
y2
2
=1
x2+y2=4
,解得A(
3
,1),或A(-
3
,1),或A(
3
,-1),或A(-
3
,-1),由此能求出直线l的斜率k=
23
23
,或k=2+
3
,或k=2-
3
时,△ABF1为直角三角形.
解答: (1)解:椭圆W的左焦点F1(-2,0),右焦点为F2(2,0),
因为线段F2B的中点在y轴上,
所以点B的横坐标为-2,
因为点B在椭圆W上,
将x=-2代入椭圆W的方程,得点B的坐标为(-2,±
6
3
).
所以直线AB(即l)的方程为x+2
6
y-2=0或x-2
6
-2=0.
(2)解:因为△ABF1为直角三角形,
所以∠BF1A=90°,∠BAF1=90°,或∠ABF1=90°.
当∠BF1A=90°时,
设直线AB的方程为y=k(x-2),A(x1,y1),B(x2,y2),
x2
6
+
y2
2
=1
y=k(x-2)
,得(1+3k2)x2-12k2x+12k2-6=0,
所以△=(12k22-4(1+3k2)(12k2-6)>0,
x1+x2=
12k2
1+3k2
x1x2=
12k2-6
1+3k2

由∠BF1A=90°,得
F1A
F1B
=0

因为
F1A
=(x1+2,y1)
F1B
=(x2+2,y2)

所以
F1A
F1B
=x1x2+2(x1+x2)+4+y1y2
=x1x2+2(x1+x2)+4+k2(x1-2)(x2-2)
=(1+k2)x1x2+(2-2k2)(x1+x2)+4+4k2
=(1+k2)×
12k2-6
1+3k2
+(2-2k2)×
12k2
1+3k2
+4+4k2=0,
解得k=±
23
23
(舍负).
当∠BAF1=90°(与∠ABF1=90°相同)时,
则点A在以线段F1F2为直径的圆x2+y2=4上,也在椭圆W上,
x2
6
+
y2
2
=1
x2+y2=4

解得A(
3
,1),或A(-
3
,1),或A(
3
,-1),或A(-
3
,-1),
因为直线l的斜率为k>0,
所以由两点间斜率公式,得k=2+
3
,或k=2-
3

综上,直线l的斜率k=
23
23
,或k=2+
3
,或k=2-
3
时,△ABF1为直角三角形.
点评:本题考查直线方程的求法,考查直线的斜率的求法,解题时要认真审题,注意函数与方程思想的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,Sn为前n项的和,2Sn=3an-1.
(Ⅰ)求an
(Ⅱ)若数列{bn}满足bn=an+(-1)nlog3an,求数列{bn}的前2n项和T2n

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锤P-ABCD的底面为正方形,每题侧棱的长都等于底面的长,AC∩BD=O,E、F、G分别是PO、AD、AB的中点.
(Ⅰ)求证:PC⊥平面EFG;
(Ⅱ)求平面EFG与平面PAB所成的二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=(x2+ax-2a-3)e3-x
(1)求函数的单调区间;
(2)对于两个函数y=h(x)和y=r(x)及区间[m,n],若存在x1∈[m,n],x2∈[m,n]使得|h(x1)-r(x2)|<1成立,则称区间是函数y=h(x)和y=r(x)的“非疏远区间”,a>0,g(x)=x2+ax+a2-a+7,若区间[0,4]是函数y=f(x)和y=g(x)的“非疏远区间”,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)sin
25π
6
+cos
26π
3
+tan(-
25π
4
);
(2)7log72-(2014)0-(3
3
8
)-
2
3
-log3
427

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{bn}满足bn+1=
1
2
bn+
1
4
,且b1=
7
2
,Tn为{bn}的前n项和.
(Ⅰ)求证:数列{bn-
1
2
}是等比数列,并求出{bn}的通项公式;
(Ⅱ)如果对任意n∈N*,不等式
2Tn+3•22n-1-10
k
≤n2+4n+5恒成立,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=x2+a(x+lnx)的图象都在第一象限,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD=4,将△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD.
(Ⅰ)求证:AB⊥DE;
(Ⅱ)若点F为BE的中点,求直线AF与平面ADE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在三棱锥P-ABC中,AB=2
5
,PA=4,PB=2,PC=4,∠BPC=60°,PA⊥BC,E为AB的中点.
(Ⅰ)求证:PA⊥PC;
(Ⅱ)求二面角P-EC-B的正切值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案