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    11．阅读下列伪代码，当a，b的输入值分别为2，3时，则输出的实数m的值是3．

    分析 根据程序语言的功能，判断输入的数值分别为2，3时，输出的实数m值．

    解答 解：根据程序语言的功能是输出a，b中两个数中较大的数，
    ∴输入数值分别为2，3时，
    则输出的实数m=3．
    故答案为：3．

    点评 本题考查了算法语言的语言问题，是基础题．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    3．在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c．已知a＞b，a=5，c=6，sinB=$\frac{3}{5}$．
    （Ⅰ）求b和sinA的值；
    （Ⅱ）求sin（2A+$\frac{π}{4}$）的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    2．函数f（x）=$\frac{1}{x}$（log24x+1）-2的图象（　　）
    A．关于x轴对称B．关于y轴对称C．关于原点对称D．关于y=x对称

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    19．已知函数$f（x）=\left\{{\begin{array}{l}{{x^2}-x}\\{x+1}\end{array}}\right.，\begin{array}{l}{（x≥0）}\\{（x＜0）}\end{array}$，则f（2）=2．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    6．已知三棱锥A-BCD的所有棱长都相等，若AB与平面α所成角等于$\frac{π}{3}$，则平面ACD与平面α所成角的正弦值的取值范围是（　　）
    A．[$\frac{3-\sqrt{6}}{6}$，$\frac{3+\sqrt{6}}{6}$]B．[$\frac{3-\sqrt{6}}{6}$，1]C．[$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{6}$，$\frac{\sqrt{2}}{2}$+$\frac{\sqrt{3}}{6}$]D．[$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{6}$，1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    16．$f（x）=\left\{{\begin{array}{l}{{x^2}+2，（x≥0）}\\{-x+1，（x＜0）}\end{array}}\right.$，则f[f（-1）]=（　　）
    A．2B．6C．-1D．-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    3．若函数$f（x）=\left\{\begin{array}{l}{3^x}-a，x≤1\\ ln（{x-1}），x＞1\end{array}\right.$有两个不同的零点，则实数a的取值范围是（0，1]．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    20．安排甲、乙、丙、丁四人参加周一至周五的公益活动，每天只需一人参加，其中甲参加三天活动，甲、乙、丙、丁每人参加一天，那么甲连续三天参加活动的概率为$\frac{1}{5}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    1．某人第一天8：00从A地开车出发，6小时后到达B地，第二天8：00从B地出发，沿原路6小时后返回A地．则在此过程中，以下说法中
    ①一定存在某个位置E，两天经过此地的时刻相同
    ②一定存在某个时刻，两天中在此刻的速度相同
    ③一定存在某一段路程EF（不含A、B），两天在此段内的平均速度相同．（以上速度不考虑方向）
    正确说法的序号是①②．

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