分析 (Ⅰ)由已知结合同角三角函数基本关系式求得cosB,再由余弦定理求得b,利用正弦定理求得sinA;
(Ⅱ)由同角三角函数基本关系式求得cosA,再由倍角公式求得sin2A,cos2A,展开两角和的正弦得答案.
解答 解:(Ⅰ)在△ABC中,∵a>b,
故由sinB=$\frac{3}{5}$,可得cosB=$\frac{4}{5}$.
由已知及余弦定理,有${b}^{2}={a}^{2}+{c}^{2}-2accosB=25+36-2×5×6×\frac{4}{5}$=13,
∴b=$\sqrt{13}$.
由正弦定理$\frac{a}{sinA}=\frac{b}{sinB}$,得sinA=$\frac{asinB}{b}=\frac{3\sqrt{13}}{13}$.
∴b=$\sqrt{13}$,sinA=$\frac{3\sqrt{13}}{13}$;
(Ⅱ)由(Ⅰ)及a<c,得cosA=$\frac{2\sqrt{13}}{13}$,∴sin2A=2sinAcosA=$\frac{12}{13}$,
cos2A=1-2sin2A=-$\frac{5}{13}$.
故sin(2A+$\frac{π}{4}$)=$sin2Acos\frac{π}{4}+cos2Asin\frac{π}{4}$=$\frac{12}{13}×\frac{\sqrt{2}}{2}-\frac{5}{13}×\frac{\sqrt{2}}{2}=\frac{7\sqrt{2}}{26}$.
点评 本题考查正弦定理和余弦定理在解三角形中的应用,考查倍角公式的应用,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0,0 | B. | 1,1 | C. | 0,1 | D. | 1,0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,2] | B. | $[-2\sqrt{3},2]$ | C. | $[-2,2\sqrt{3}]$ | D. | $[-2\sqrt{3},2\sqrt{3}]$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| X | -1 | 0 | 1 | 2 |
| Pk | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com