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二元一次方程组
22
13
x
y
x
y
有非零解,则λ=
 
考点:矩阵与向量乘法的意义
专题:矩阵和变换
分析:方程组有非零解,那么λ是矩阵
22
13
的特征值,由此能求出结果.
解答: 解:方程组有非零解,那么λ是矩阵
22
13
的特征值,
由|A-λE|=
22
13
-λE=(2-λ)(3-λ)-2=(λ-1)(λ-4)=0,
解得λ=1或λ=4,
所以,当 λ=1或λ=4 时,方程组有非零解.
故答案为:1或4.
点评:本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要注意矩阵的特征值的合理运用.
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A、B两站相距7.2km,一辆电车从A站开往B站,电车开出ts后到达途中C点,这一段速度为1.2t(m/s),到C点的速度达24m/s,从C点到B站前的D点以等速行驶,从D点开始刹车,经ts后,速度为(24-1.2t)m/s,在B点恰好停车,试求:
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(Ⅰ)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{an•bn}的前n项和Tn

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②当且仅当x=
1
2
时,四边形MENF的面积最小;
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1
2

④四棱锥C′-MENF的体积V=V(x)为常函数;
⑤直线MN与直线CC′的夹角正弦值的范围是[
6
3
,1]
以上命题中正确的有
 
(天上所有正确命题的序号)

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公共汽车上有4位乘客,汽车沿途停靠6个站,那么这4位乘客不同的下车方式共有
 
种;如果其中任何两人都不在同一站下车,那么这4位乘客不同的下车方式共有
 
种.

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1
0
x
dx=
 

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已知f(x)在x=x0处可导,则f′(x0)=0是函数f(x)在点x0处取极值的
 
条件.

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为规范学校办学,省教育厅督察组对某所高中进行了抽样调查.抽到的班级一共有52名学生,现将该班学生随机编号,用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知7号、33号、46号同学在样本中,那么样本中还有一位同学的编号应是
 

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二项式(1-
1
2x
10的展开式中含
1
x5
的项的系数是
 

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