【题目】如图,在四棱锥
中
,且
和
分别是棱
和
的中点.
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求直线
与平面
所成的角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)见证明;(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)先证明四边形
为矩形,得到
,然后又可证得
平面
,再根据
得到
平面
,于是
,进而得到
,所以有
平面
,于是可得所证结论成立.(Ⅱ)建立空间直角坐标系,根据题中条件得到相关点的坐标,求出平面
的法向量和直线
的方向向量
,根据两向量夹角的余弦值可求出线面角的正弦值.
(Ⅰ)∵
为
中点,
,
∴
.
又
,
∴四边形
为平行四边形.
∵
为
中点,
∴
,
∴四边形
为矩形,
∴
.
由
得
,
又
,
∴
平面
.
∵
,
∴
平面
.
又
平面
,
∴
.
∵
,
∴
.
又
,
∴
平面
.
∵
平面
,
∴
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
平面
.
以
为原点,
为
轴,
为
轴,平面
内过点
且与
的垂线为
轴建立空间直角坐标系
,如图所示.
![]()
∵
,
∴
.
又
,
∴
.
∴点
到
轴的距离为
.
∴
同时知
.
又
,
∴
.
∴
.
设平面
的一个法向量为
,
由
得![]()
令
则
.
又
,
设直线
与平面
所成的角为
.
则
.
即直线
与平面
所成的角的正弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某品牌经销商在一广场随机采访男性和女性用户各50名,其中每天玩微信超过6小时的用户列为“微信控”,否则称其为“非微信控”,调查结果如下:
微信控 | 非微信控 | 合计 | |
男性 | 26 | 24 | 50 |
女性 | 30 | 20 | 50 |
合计 | 56 | 44 | 100 |
(1)根据以上数据,能否有95%的把握认为“微信控”与“性别”有关?
(2)现从调查的女性用户中按分层抽样的方法选出5人,求所抽取的5人中“微信控”和“非微信控”的人数;
(3)从(2)中抽取的5位女性中,再随机抽取3人赠送礼品,试求抽取3人中恰有2人位“微信控”的概率.
参考公式:
,其中
.
参考数据:
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
,![]()
(1)当
时,求
的单调区间;
(2)①证明:当
时,函数
在
上恰有一个极值点
;
②求实数
的取值范围,使得对任意的
,恒有
成立.
注:
为自然对数的底数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了进一步激发同学们的学习热情,某班级建立了数学英语两个学习兴趣小组,两组的人数如下表所示:
组别 性别 | 数学 | 英语 |
男 | 5 | 1 |
女 | 3 | 3 |
现采用分层抽样的方法(层内采用简单随机抽样)从两组中共抽取3名同学进行测试.
(1)求从数学组抽取的同学中至少有1名女同学的概率;
(2)记ξ为抽取的3名同学中男同学的人数,求随机变量ξ的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,四棱锥
中,侧面
底面
,底面
是平行四边形,
,
,
,
是
中点,点
在线段
上.
![]()
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)若
,求实数
使直线
与平面
所成角和直线
与平面
所成角相等.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
,抛物线
:
与抛物线
:
异于原点
的交点为
,且抛物线
在点
处的切线与
轴交于点
,抛物线
在点
处的切线与
轴交于点
,与
轴交于点
.
(1)若直线
与抛物线
交于点
,
,且
,求
;
(2)证明:
的面积与四边形
的面积之比为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出以下四个说法,其中正确的说法是( )
A.残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小;
B.在刻画回归模型的拟合效果时,相关指数
的值越大,说明拟合的效果越好;
C.在回归直线方程
中,当解释变量
每增加一个单位时,预报变量
平均增加0.2个单位;
D.对分类变量
与
,若它们的随机变量
的观测值
越小,则判断“
与
有关系”的把握程度越大.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】小张、小李、小华、小明四人玩轮流投掷一枚标准色子的游戏.若有一人投到的数最小,且无人与他并列,则判他获胜;若投出最小数的人多于一个,则将没投出最小数的人先淘汰,再让剩下的人重新做一轮游戏,这样不断地进行下去,直到某个人胜出为止.已知第一个投掷色子的小张投到了数3.则他获胜的概率是______.
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