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如图,在△ABC中,G是△ABC的重心,证明:
AG
=
1
3
(
AB
+
AC
)

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分析:本题可以作出辅助线取AC中点E,连接DE,利用中位线性质,三角形相似,得出AG=
2
3
AD,再利用向量共线定理
AG
=
2
3
AD
来解答.
解答:证明:如图取AC中点E,连接DE,则DE∥AB,且DE=
1
2
AB,
易得△GDE∽△GAB,所以DG=
1
2
AG,从而AG=
2
3
AD
由向量加法的平行四边形法则得:
AD
=
1
2
(
AB
+
AC
)
AG
AD
共线,
所以
AG
=
2
3
AD
,即:
AG
=
2
3
1
2
(
AB
+
AC
)
=
1
3
(
AB
+
AC
)

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点评:本题考查向量加法及三角形,平行四边形法则,共线向量定理和平面向量基本定理的应用,利用向量基底表示平面内向量的方法.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,已知∠ABC=90°,AB上一点E,以BE为直径的⊙O恰与AC相切于点D,若AE=2cm,
AD=4cm.
(1)求:⊙O的直径BE的长;
(2)计算:△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,D是边AC上的点,且AB=AD,2AB=
3
BD,BC=2BD,则sinC的值为(  )
A、
3
3
B、
3
6
C、
6
3
D、
6
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,设
AB
=a
AC
=b
,AP的中点为Q,BQ的中点为R,CR的中点恰为P.
(Ⅰ)若
AP
=λa+μb
,求λ和μ的值;
(Ⅱ)以AB,AC为邻边,AP为对角线,作平行四边形ANPM,求平行四边形ANPM和三角形ABC的面积之比
S平行四边形ANPM
S△ABC

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=45°,D是BC边上的一点,AD=5,AC=7,DC=3.
(1)求∠ADC的大小;
(2)求AB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知
BD
=2
DC
,则
AD
=(  )

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