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i是虚数单位,复数
4+2i
1-2i
-(1-i)2=(  )
A、0B、2C、-4iD、4i
考点:复数代数形式的乘除运算
专题:数系的扩充和复数
分析:利用复数的代数形式的乘除运算,可求得z=4i,从而可得答案.
解答: 解:原式=
(4+2i)(1+2i)
(1-2i)(1+2i)
-(1-2i-1)=
4+10i-4
5
+2i=4i,
故选:D.
点评:本题考查复数代数形式的乘除运算,将分式形式的复数的分母实数化是关键,考查运算求解能力,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

以正方形的四个顶点分别作为椭圆的两个焦点和短轴的两个端点,A、B、M是该椭圆上的任意三点(异于椭圆顶点).若存在锐角θ,使
OM
=cosθ•
OA
+sinθ•
OB
,则直线OA、OB的斜率乘积为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设非零向量
x
y
z
,满足|
x
+
y
|=|
x
-
y
|,且|
x
|=|
y
|=|
x
+
y
+
z
|=1,则|
x
z
|
x
|
|的取值范围是(  )
A、[0,2]
B、[1-
2
2
,1+
2
2
]
C、[0,
2
]
D、[1,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

“m=2”是“直线l1:mx+4y-6=0与直线l2:x+my-3=0平行”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:平行于同一直线的两个平面平行;命题q:垂直于同一平面的两条直线平行,那么(  )
A、“p或q”是假命题
B、“p且q”是真命题
C、“¬p或q”是假命题
D、“¬p且q”是真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点P(a,b)在不等式组
x+y-4<0
x-y-2>0
x>0
y>0
表示的平面区域内部运动,则
b+3
a-1
的取值范围是(  )
A、(-
1
3
,2)
B、(-3,2)
C、(-∞,-
1
3
)∪(2,+∞)
D、(1,3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,⊙O的两条弦AD和CB相交于点E,AC和BD的延长线相交于点P,下面结论:
①PA•PC=PD•PB;
②PC•CA=PB•BD;
③CE•CD=BE•BA;
④PA•CD=PD•AB.
其中正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

若(9x-
1
3
x
n(n∈N*)的展开式的第3项的二项式系数为36,则其展开式中的常数项为(  )
A、252B、-252
C、84D、-84

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:存在x∈R,使关于x的不等式x2+2x-m≤0成立;命题q:关于x的方程(4-m)•3x=9x+4有解;若命题p与q有且只有一个为真命题,求实数m的取值范围.

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