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12.如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,FG分别是BC,PC,PB的中点.
(1)证明:AE⊥PD;
(2)设平面PAB∩平面PCD=1,求证:CD∥1;
(3)设H为棱PD上的动点,若EH与平面PAD所成的最大角的正切值为$\frac{\sqrt{6}}{2}$,求二面角A-EF-G的平面角的余弦值.

分析 (1)要证明AE⊥PD,我们可能证明AE⊥面PAD,由已知易得AE⊥PA,我们只要能证明AE⊥AD即可,由于底面ABCD为菱形,故我们可以转化为证明AE⊥BC,由此能证明AE⊥PD.
(2)推导出CD∥平面PAB,由平面PAB∩平面PCD=1,能证明CD∥1.
(3)AE,AD,AP两两垂直,以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角A-EF-G的平面角的余弦值.

解答 证明:(1)由四边形ABCD为菱形,∠ABC=60°,可得△ABC为正三角形.
因为E为BC的中点,所以AE⊥BC.
又BC∥AD,因此AE⊥AD.
因为PA⊥平面ABCD,AE?平面ABCD,所以PA⊥AE.
而PA?平面PAD,AD?平面PAD且PA∩AD=A,
所以AE⊥平面PAD.又PD?平面PAD,
所以AE⊥PD.
(2)∵AB∥CD,AB?平面PAB,CD?平面PAB,
∴CD∥平面PAB,
∵平面PAB∩平面PCD=1,∴CD∥1.
解:(3)如图所示,设AB=2,H为PD上任意一点,连结AH、EH,由(1)知,AE⊥平面PAD,则∠EHA为EH与平面PAD所成的角.
在Rt△EAH中,AE=$\sqrt{3}$,
∴当AH最短时,∠EHA最大,即当AH⊥PD时,∠EHA最大.
此时,tan∠EHA=$\frac{AE}{AH}$=$\frac{\sqrt{3}}{AH}$=$\frac{\sqrt{6}}{2}$,
∴AH=$\sqrt{2}$,又AD=2,∴∠ADH=45°,∴PA=2.
由(1)知AE,AD,AP两两垂直,以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
又E、F分别为BC、PC的中点,所以
A(0,0,0),B($\sqrt{3}$,-1,0),C($\sqrt{3}$,1,0),G($\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$,1),
D(0,2,0),P(0,0,2),E($\sqrt{3}$,0,0),F($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$,1),
∴$\overrightarrow{AE}$=($\sqrt{3}$,0,0),$\overrightarrow{AF}$=($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$,1).$\overrightarrow{EF}$=(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$,1),$\overrightarrow{EG}$=(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2},1$),
设平面AEF的一法向量为$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AE}=\sqrt{3}x=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AF}=\frac{\sqrt{3}}{2}x+\frac{1}{2}y+z=0}\end{array}\right.$,取z=-1,则$\overrightarrow{m}$=(0,2,-1),

设平面EFG的一法向量为$\overrightarrow{n}$=(a,b,c),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EF}=-\frac{\sqrt{3}}{2}a+\frac{1}{2}b+c=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EG}=-\frac{\sqrt{3}}{2}a-\frac{1}{2}b+c=0}\end{array}\right.$,取a=1,得$\overrightarrow{n}$=(2,0,$\sqrt{3}$),
设二面角A-EF-G的平面角为θ,
则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{5}•\sqrt{7}}$=$\frac{\sqrt{105}}{35}$.

∴二面角A-EF-G的平面角的余弦值为$\frac{\sqrt{105}}{35}$.

点评 本小题主要考查直线与平面的位置关系、线线的位置关系、异面直线所成角及其几何体的体积等有关知识,考查空间想象能力和思维能力,应用向量知识解决立体几何问题的能力.

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