分析 根据向量的几何意义借助于三角形的性质得出.
解答 证明:(1)若$\overrightarrow{a}$或$\overrightarrow{b}$为零向量,显然结论成立;
(2)若$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$为非零向量,
①若$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$方向相同,则||$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow{b}$||=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|<|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|.
②若$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$方向相反,则||$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow{b}$||<|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|.
③若$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$不共线,设$\overrightarrow{a}=\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{b}=\overrightarrow{OB}$,则$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{BA}$.
则|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}$|=|AB|,||$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|=|OA|+|OB|,||$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow{b}$||=|OA-OB|.
由三角形的性质两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,可知|OA-OB|<|AB|<|OA|+|OB|.
∴||$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow{b}$||<|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|<|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|.
综上,||$\overrightarrow{a}$|-|$\overrightarrow{b}$||≤|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|≤|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|.
点评 本题考查了平面向量的几何意义,分类讨论,数形结合思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,4] | B. | (-∞,4) | C. | (-4,4] | D. | [-4,4] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | 2.5 | t | 4 | 4.5 |
| A. | 4.5 | B. | 3.5 | C. | 3.15 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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