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在数列中,
(1)设,求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和

(1);(2).

解析试题分析:(1)在题中等式两边同时除以,则,即,利用累加法得;(2)根据第(1)题求出,利用分组求和,,后面括号式子利用错位相加法求得结果.
试题解析:(1)由已知得,原式同除以,则,即,所以


……

累加,得
所以
由(1)得
所以
,①
,②
①-②,得

所以
所以
考点:1.累加法求通项公式;2.分组求和法和错误相减法求和.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的前项和,且,=225
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某市2013年发放汽车牌照12万张,其中燃油型汽车牌照10万张,电动型汽车2万张.为了节能减排和控制总量,从2013年开始,每年电动型汽车牌照按50%增长,而燃油型汽车牌照每一年比上一年减少万张,同时规定一旦某年发放的牌照超过15万张,以后每一年发放的电动车的牌照的数量维持在这一年的水平不变.
(1)记2013年为第一年,每年发放的燃油型汽车牌照数构成数列,每年发放的电动型汽车牌照数为构成数列,完成下列表格,并写出这两个数列的通项公式;
(2)从2013年算起,累计各年发放的牌照数,哪一年开始超过200万张?



     
       
   

3
     
        
   
 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2n2+n,n∈N*,数列{bn}满足an=4log2bn+3,n∈N*.
(1)求an,bn;
(2)求数列{an·bn}的前n项和Tn.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,.
(1)求
(2)设,求证:为等比数列;
(3)求的前项积

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,,且当时,.记的阶乘.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:数列为等差数列;
(3)若,求的前 项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列满足.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)设,求数列的前项和
(3)设,数列的前项和为,求证:(其中).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列满足:的前n项和为
(1)求
(2)令=(),求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知等差数列的前三项为, 其前项和为
=             

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