【题目】若双曲线
与双曲线
有共同的渐近线,且过点
.
(1)求双曲线
的方程;
(2)过
的直线与双曲线
的左支交于
、
两点,求直线
斜率的取值范围.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设直线l:y=2x﹣1与双曲线
(
,
)相交于A、B两个不
同的点,且
(O为原点).
(1)判断
是否为定值,并说明理由;
(2)当双曲线离心率
时,求双曲线实轴长的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为降低汽车尾气排放量,某工厂设计制造了
、
两种不同型号的节排器,规定性能质量评分在
的为优质品.现从该厂生产的
、
两种型号的节排器中,分别随机抽取500件产品进行性能质量评分,并将评分分别分成以下六个组;
,
,
,
,
,
,绘制成如图所示的频率分布直方图:
![]()
(1)设500件
型产品性能质量评分的中位数为
,直接写出
所在的分组区间;
(2)请完成下面的列联表(单位:件)(把有关结果直接填入下面的表格中);
|
| 总计 | |
优质品 | |||
非优质品 | |||
总计 | 500 | 500 | 1000 |
(3)根据(2)中的列联表,能否有
的把握认为
、
两种不同型号的节排器性能质量有差异?
附:
,其中
.
| 0.10 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 6.635 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数
图象上存在两个点A,B关于原点对称,则点对
称为函数
的“友好点对”且点对
与
可看作同一个“友好点对”
若函数
其中e为自然对数的底数,
恰好有两个“友好点对”则实数m的取值范围为
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图
在四边形PBCD中,
,
,
,
,
,沿AB把三角形PAB折起,使P,D两点的距离为10,得到如图
所示图形.
Ⅰ
求证:平面
平面PAC;
Ⅱ
若点E是PD的中点,求三棱锥
的体积.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额
(单位:亿元)的折线图.
![]()
为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额,建立了
与时间变量
的两个线性回归模型.根据2000年至2016年的数据(时间变量
的值依次为1,2,…,17)建立模型
①
;
根据2010年至2016年的数据(时间变量
的值依次为1,2,…,7)建立模型
②
.
利用这两个模型,该地区2018年的环境基础设施投资额的预测值分别为_____,_____;并且可以判断利用模型_____得到的预测值更可靠.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】曲线C1:y=cosx,曲线C2:y=sin2x,下列说法正确的是( )
A.将C1上所有点横坐标扩大到原来的2倍,纵坐标不变,再将所得曲线向左平移
个单位,得到C2
B.将C1上所有点横坐标缩小到原来的
,纵坐标不变,再将所得曲线向左平移
个单位,得到C2
C.将C1上所有点横坐标扩大到原来的2倍,纵坐标不变,再将所得曲线向右平移
个单位,得到C2
D.将C1上所有点横坐标缩小到原来的
,纵坐标不变,再将所得曲线向右平移
个单位,得到C2
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若在两个成语中,一个成语的末字恰是另一成语的首字,则称这两个成语有顶真关系,现从分别贴有成语“人定胜天”、“争先恐后”、“一马当先”、“天马行空”、“先发制人”的5张大小形状完全相同卡片中,任意抽取2张,则这2张卡片上的成语有顶真关系的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com