已知函数![]()
(I)当a=1时,求函数f(x)的最小值;
(II)当a≤0时,讨论函数f(x)的单调性;
(III)是否存在实数a,对任意的x1,x2
(0,+∞),且x1≠x2,都有
恒成立.若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.
(I)-2ln2
(II)当
时,
和
为单调增区间,
为单调减区间;当a=-2时,
为单调增区间;当a<-2时,
和
为单调增区间,
为单调减区间.
(III)存在
.
解析试题分析:(I) 首先确定函数的定义域,然后求导,根据函数导函数的性质,确定函数的单调区间,判断极小值就是最小值,求出即可. (II) 求导、同分整理得
.再分当
或当a=-2或a<-2时,判断
的符号,确定函数单调区间即可. (III) 假设存在实数a使得对任意的
,且
,都有
恒成立. 不妨设
,使得
,即
,构造函数令
,利用导函数求出满足函数g(x)在
为增函数的a取值范围即可.
试题解析:解:(I)定义域为
,当a=1时,
,所以当
时,
,
,所以f(x)在x=2时取得最小值,其最小值为
.
(II) 因为
,所以
(1)当
时,若
,
,f(x)为增函数;
时,
,f(x)为减函数;
时,
,f(x)为增函数;
(2)当a=-2时,
,f(x)为增函数;
(3)当a<-2时,
时,
,f(x)为增函数;
时,
,f(x)为减函数;
,
,f(x)为增函数;
(III)假设存在实数a使得对任意的
,且
,都有
恒成立,不妨设
,使得
,即
,
令
,只要g(x)在
为增函数,考察函数
,要使
在
恒成立.只需
,即
,故存在实数
符合题意.
考点:1.导数法;2.函数的单调性;3、不等式恒成立.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某地区注重生态环境建设,每年用于改造生态环境总费用为
亿元,其中用于风景区改造为
亿元。该市决定建立生态环境改造投资方案,该方案要求同时具备下列三个条件:①每年用于风景区改造费用
随每年改造生态环境总费用
增加而增加;②每年改造生态环境总费用至少
亿元,至多
亿元;③每年用于风景区改造费用
不得低于每年改造生态环境总费用
的15%,但不得高于每年改造生态环境总费用
的25%.
若
,
,请你分析能否采用函数模型y=
作为生态环境改造投资方案.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(I)当
时,求
的单调区间
(Ⅱ)若不等式
有解,求实数m的取值菹围;
(Ⅲ)定义:对于函数
和
在其公共定义域内的任意实数
,称
的值为两函数在
处的差值。证明:当
时,函数
和
在其公共定义域内的所有差值都大干2。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知二次函数h(x)=ax2+bx+c(其中c<3),其导函数
的图象如图,f(x)=6lnx+h(x)![]()
(1)求f(x)在x=3处的切线斜率;
(2)若f(x)在区间(m,m+
)上是单调函数,求实数m的取值范围;
(3)若对任意k∈[-1,1],函数y=kx(x∈(0,6])的图象总在函数y=f(x)图象的上方,求c的取值范围
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
,
是大于零的常数.
(Ⅰ)当
时,求
的极值;
(Ⅱ)若函数
在区间
上为单调递增,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)证明:曲线
上存在一点
,使得曲线
上总有两点
,且
成立.
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