【题目】如图,在三棱锥中,
,
,
为
的中点.
(1)求证: ;
(2)设平面平面
,
,
,求二面角
的平面角的正弦值.
【答案】(1)见解析;(2).
【解析】试题分析:
(1)由题意可得证得平面
,然后利用线面垂直的判断定理即可证得
;
(2)由题意建立空间直角坐标系,结合平面的法向量可得面角的平面角的正弦值是
.
试题解析:
(1)设中点为
,连接
,
,
因为,所以
,
又为
的中点,
所以.
因为,所以
,
因为,所以
平面
,又
平面
,
所以
(2)由(1)知,
因为平面平面
,平面
平面
,
平面
,
所以平面
,又
.
以为坐标原点,分别以
,
,
为
轴,
轴,
轴的正方向建立空间直角坐标系
,如图所示,
因为,
,
,所以
,
由为
中点,
,
,得
,
,
则, ,
,
,
,
,
设平面的一个法向量为
,
由,即
取
,可得
,
因为平面平面
,平面
平面
,
平面
,
所以平面
,所以平面
的一个法向量为
,
∴
,
设二面角的大小为
,则
所以,
∴二面角的平面角的正弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司在迎新年晚会上举行抽奖活动,有甲、乙两个抽奖方案供员工选择;
方案甲:员工最多有两次抽奖机会,每次抽奖的中奖率为.第一次抽奖,若未中奖,则抽奖结束.若中奖,则通过抛一枚质地均匀的硬币,决定是否继续进行第二次抽奖,规定:若抛出硬币,反面朝上,员工则获得500元奖金,不进行第二次抽奖;若正面朝上,员工则须进行第二次抽奖,且在第二次抽奖中,若中奖,获得奖金1000元;若未中奖,则所获奖金为0元.
方案乙:员工连续三次抽奖,每次中奖率均为,每次中奖均可获奖金400元.
(1)求某员工选择方案甲进行抽奖所获奖金(元)的分布列;
(2)某员工选择方案乙与选择方案甲进行抽奖,试比较哪个方案更划算?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某校举行的航天知识竞赛中,参与竞赛的文科生与理科生人数之比为,且成绩分布在
,分数在80以上(含80)的同学获奖.按文理科用分层抽样的方法抽取200人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图(见下图)
(Ⅰ)求所抽取样本的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(Ⅱ)填写下面的列联表,能否有超过95%的把握认为“获奖与学生的文理科有关”?
附表及公式:
,其中
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线的极坐标方程为
,在以极点为直角坐标原点
,极轴为
轴的正半轴建立的平面直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数).
(1)写出直线的普通方程与曲线
的直角坐标方程;
(2)在平面直角坐标系中,设曲线经过伸缩变换
:
得到曲线
,若
为曲线
上任意一点,求点
到直线
的最小距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了调查某高中学生每天的睡眠时间,随即对20名男生和20名女生进行问卷调查.
(1)现把睡眠时间不足5小时的定义为“严重睡眠不足”,从睡眠时间不足6小时的女生中随机抽取3人,求此3人中恰有一人为“睡眠严重不足”的概率;
(2)完成下面列联表,并回答是否有
的把握认为“睡眠时间与性别有关”?
参考公式: ,
临界表值:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在探究实系数一元二次方程的根与系数的关系时,可按下述方法进行:
设实系数一元二次方程……①
在复数集内的根为
,
,则方程①可变形为
,
展开得.……②
比较①②可以得到:
类比上述方法,设实系数一元次方程
(
且
)在复数集
内的根为
,
,…,
,则这
个根的积
__________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数,
.
(Ⅰ)当时,求曲线
在点
处的切线方程;
(Ⅱ)当时,求函数
的单调区间;
(Ⅲ)当时,函数
在
上的最大值为
,若存在
,使得
成立,求实数b的取值范围.
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