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13.“10既是自然数又是偶数”为p∧q形式.(填“p∧q”或“p∨q”)

分析 直接利用复合命题写出结果即可.

解答 解:“10既是自然数又是偶数”为p∧q的形式.
故答案为:p∧q.

点评 本题考查复合命题的应用,是基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图随时,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点,OC⊥AD.过点B作⊙O的切线PB交AD的延长线于点P,连接BC交AD于点E.
(1)求证:PE2=PD•PA;
(2)若AB=PB,求△CDE与△ABE面积之比.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知AB为⊙O的直径,PH为切线,PE与⊙O交于C、E两点,且与直径AB交于点D,若PH=3$\sqrt{6}$,PC=3$\sqrt{2}$,DE=2$\sqrt{2}$,DB=2.
(1)求圆O的面积;
(2)试求线段BE的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知菱形ABCD,P为ABCD外一点,且PA⊥平面ABCD,AB=4,∠DAB=120°,PA=3.求:二面角P-BD-A的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.直线kx-y-k+1=0与圆x2+y2=4的位置关系是(  )
A.相交B.相切C.相离D.不确定

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,正四棱锥P-ABCD的体积为2,底面积为6,E为侧棱PC的中点,则异面直线PA与BE所成的角为60°

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.在极坐标系中,点(2,$\frac{π}{6}$)到直线ρsinθ=3的距离等于2.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知点A在函数y=2x的图象上,点B,C在函数y=4•2x的图象上,若△ABC是以B为直角顶点的等腰直角三角形,且点A,C的纵坐标相同,则点B横坐标的值为-1.

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3.如图所示,线段MN是⊙O1和⊙O2的公共弦,AN是⊙O2的切线,过M点的直线分别交⊙O1和⊙O2于B,C两点,交AN于点D.
(1)证明:$\frac{BD}{CD}$=$\frac{AB}{NC}$;
(2)若CN是⊙O1的切线,且ND=6,MC=5,AD=2,求CN的长.

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