精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
变量x、y满足
|x|
4
+
|y|
3
≤1,则z=2x-y的最大值是
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z的最大值.
解答: 解:当x≥0,y≥0,不等式等价为
x
4
+
y
4
≤1,
当x≥0,y≤0,不等式等价为
x
4
-
y
4
≤1,
当x≤0,y≥0,不等式等价为-
x
4
+
y
4
≤1,
当x≤0,y≤0,不等式等价为-
x
4
-
y
4
≤1,
作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABCD).
由z=2x-y得y=2x-z,
平移直线y=2x-z,
由图象可知当直线y=2x-z经过点A(4,0)时,直线y=2x-z的截距最小,
此时z最大.
代入目标函数z=2x-y,得z=2×4-0=8.
故答案为:8
点评:本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义,利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.本题的难点是如何正确作出不等式对应的平面区域.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=
3
(x-2)过椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦点,椭圆C的中心关于直线l的对称点在椭圆C的右准线上.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点E(-2,0)的直线m交椭圆C于点M、N,且△OMN的面积S=
2
3
6
(O为坐标原点),求直线m的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中直线l的方程为ρsin(θ+
π
4
)=
2
,圆C的参数方程为
x=2+3cosα
y=2+3sinα
(α为参数),圆C与直线l相交于点A,B,则|AB|的长为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在二项式(
a
x
-x)6(a为常数)的展开式中常数项为160,则a的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的方程x2-1=3x的两根为x1,x2,则x12-3x1=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某公司为新员工免费提供财会和计算机培训,以提高新员工的就业能力,每名新员工可以选择参加一项培训、参加两项培训或不参加培训,已知参加财会培训的有60%,参加过计算机培训的有75%,假设每个人对培训项目的选择是相互独立的,且各人的选择相互之间没有影响.
(1)任选1名新员工,求该人参加过培训的概率;
(2)任选3名新员工,记ξ为3人中参加过培训的人数,求ξ的分布列和期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设直线l的方程为x+2y-3=0,圆O的方程为x2+y2=9,则直线l被圆O所截得的弦长为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数学上的很多结论都是通过合情推理(合乎情理的推理)来发现,然后再加以证明.合情推理又主要有归纳推理和类比推理两种,现给出有关椭圆的一个命题:“平面内,一动圆与两定圆都相切,若该动圆圆心的轨迹是两个完整的椭圆,则这两个定圆的位置关系一定是内含”,请类比给出有关双曲线的一个命题:
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(  )
A、80+7π
B、96+8π
C、96+7π
D、96+16π

查看答案和解析>>

同步练习册答案