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在中,(1)求角B的大小;(2)求的取值范围.
(1);(2).
解析试题分析:(1)条件中给出的关系式是边角之间的关系式,因此考虑采用正弦定理进行边角互化,将其统一为角之间的关系式:;(2)由(1)可知,因此可以将表达式转化为只与有关的三角表达式,再利用三角恒等变形将其化简,结合即可求得取值范围:,再由可知,从而,即取值范围是.试题解析:(1)∵,由正弦定理,∴,即,又∵,∴,∴,又∵,∴;(2)由(1)得:,∴,又∵ , ∴,∴,,即的取值范围是.考点:1.正弦定理解三角形;2.三角恒等变形.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设的内角所对边的长分别是,且,的面积为,求与的值.
在中,角所对的边分别为,已知,(1)求的大小;(2)若,求的取值范围.
设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且.(1)求角A的大小; (2)若,求△ABC的周长L的取值范围.
在中,分别是角A、B、C的对边, ,且.(1)求角A的大小;(2)求的值域.
在△中,已知,向量,,且.(1)求的值;(2)若点在边上,且,,求△的面积.
在中,分别是三内角对应的三边,已知.(1)求角的大小;(2)若,判断的形状.
在中,角的对边分别为.且(1)求的值;(2)若 ,求向量在方向上的投影.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
在△中,,,则的长度为________.
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