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若当P(m,n)为圆x2+(y-1)2=1上任意一点时,不等式m+n+c≥0恒成立,则c的取值范围是(  )
A、-1-
2
≤c≤
2
-1
B、
2
-1≤c≤
2
+1
C、c≤-
2
-1
D、c≥
2
-1
考点:圆的标准方程
专题:直线与圆
分析:令m=cosθ,n=sinθ+1,由条件可得c≥-m-n 恒成立.求得-m-n=-
2
sin(θ+
π
4
)-1 的最大值,可得c的范围.
解答: 解:由题意可得,m2+(n-1)2=1,
令 m=cosθ,n=sinθ+1,
∵m+n+c≥0恒成立,∴c≥-m-n 恒成立.
∵-m-n=-cosθ-sinθ-1=-
2
sin(θ+
π
4
)-1 的最大值为
2
-1,
∴c≥
2
-1,
故选:D.
点评:本题主要考查圆的标准方程,三角函数的恒等变换,正弦函数的最值,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

无重复数字的五位数a1a2a3a4a5,当a1<a2,a2>a3,a3<a4,a4>a5时称为波形数,则由1,2,3,4,5任意组成的一个没有重复数字的五位数是波形数的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若x∈R,用[x]表示不超过x的最大整数,如[-1.5]=-2,[5.1]=5,设{x}=x-[x],则对函数f(x)={x},下列说法中正确的个数是(  )
①定义域为R,值域为[0,1);
②它是以1为周期的周期函数;
③若方程f(x)=kx+k有三个不同的根,则实数k的取值范围是(-
1
3
,-
1
4
]∪[
1
4
1
3
);
④若n≤x1≤x2<n+1(n∈Z),则f(x1)≤f(x2).
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设非零向量
x
y
z
,满足|
x
+
y
|=|
x
-
y
|,且|
x
|=|
y
|=|
x
+
y
+
z
|=1,则|
x
z
|
x
|
|的取值范围是(  )
A、[0,2]
B、[1-
2
2
,1+
2
2
]
C、[0,
2
]
D、[1,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  )
A、45πB、54π
C、72πD、90π

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科目:高中数学 来源: 题型:

“m=2”是“直线l1:mx+4y-6=0与直线l2:x+my-3=0平行”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:平行于同一直线的两个平面平行;命题q:垂直于同一平面的两条直线平行,那么(  )
A、“p或q”是假命题
B、“p且q”是真命题
C、“¬p或q”是假命题
D、“¬p且q”是真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,⊙O的两条弦AD和CB相交于点E,AC和BD的延长线相交于点P,下面结论:
①PA•PC=PD•PB;
②PC•CA=PB•BD;
③CE•CD=BE•BA;
④PA•CD=PD•AB.
其中正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知⊙O的半径为5,两弦AB、CD相交于AB的中点E,且AB=8,CE:ED=4:9,则圆心到弦CD的距离为(  )
A、
2
14
3
B、
28
9
C、
2
7
3
D、
80
9

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