【题目】已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)若在
上的最大值是
,求
的值;
(3)记,当
时,若对任意
,总有
成立,试求
的最大值.
【答案】(1)增区间;减区间
;(2)
;(3)
.
【解析】
试题分析:(1)借助题设条件运用导数的知识求解;(2)借助题设运用分类整合思想探求;(3)借助题设构造函数,运用导数的有关知识分析探求.
试题解析:
(1)的定义域是
.
.当
时,
,故
在
上是增函数; 当
时,令
,则
(舍去); 当
时,
,故
在
上是增函数;当
时,
,故
在
上是减函数.
(2)①当时,
在
上是增函数; 故在
上的最大值是
,显然不合题意. ②若
, 即
时,
,则
在
上是增函数,故在
上的最大值是
,不合题意,舍去.
③ 若, 即
时,
在
上是增函数 ,在
上是减函数,故在
上的最大值是
, 解得
,符合. 综合①、②、③得:
.
(3), 则
,当
时,
,故
时,当
在
上是减函数,不妨设
,则
,故
等价于
,即
,记
,从而
在
上为减函数,由
得:
,故
恒成立,
,又
在
上单调递减,
,
.故当
时,
的最大值为
.
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【题目】设样本x1,x2,…,x10数据的平均值和方差分别为3和5,若yi=xi+a(a为非零实数,i=1,2,…,10),则y1,y2,…,y10的均值和方差分别为( )
A. 3,5 B. 3+a,5 C. 3+a,5+a D. 3,5+a
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【题目】为了传承经典,促进学生课外阅读,某校从高中年级和初中年级各随机抽取100名学生进行有关对中国四大名著常识了解的竞赛.图1和图2分别是高中年级和初中年级参加竞赛的学生成绩按照分组,得到的频率分布直方图.
(1)分别计算参加这次知识竞赛的两个学段的学生的平均成绩;
(2)规定竞赛成绩达到为优秀,经统计初中年级有3名男同学,2名女同学达到优秀,现从上述5人中任选两人参加复试,求选中的2人恰好都为女生的概率;
(3)完成下列的列联表,并回答是否有99%的把握认为“两个学段的学生对四大名著的了解有差异”?
附:
临界值表:
0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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【题目】已知函数.
(1)若,求
的值;
(2)若存在,使函数
的图像在点
和点
处的切线互相垂直,求
的取值范围;
(3)若函数在区间
上有两个极值点,则是否存在实数
,使
对任意的
恒成立?若存在,求出
的取值范围,若不存在,说明理由.
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【题目】某工厂第一季度某产品月生产量依次为10万件,12万件,13万件,为了预测以后每个月的产量,以这3个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量(单位:万件)与月份
的关系. 模拟函数
;模拟函数
.
(1)已知4月份的产量为万件,问选用哪个函数作为模拟函数好?
(2)受工厂设备的影响,全年的每月产量都不超过15万件,请选用合适的模拟函数预测6月份的产量.
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【题目】已知为抛物线
:
(
)的焦点,直线
:
交抛物线
于
,
两点.
(Ⅰ)当,
时,求抛物线
的方程;
(Ⅱ)过点,
作抛物线
的切线,
,
交点为
,若直线
与直线
斜率之和为
,求直线
的斜率.
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【题目】某种产品的年销售量与该年广告费用支出
有关,现收集了4组观测数据列于下表:
| 1 | 4 | 5 | 6 |
| 30 | 40 | 60 | 50 |
现确定以广告费用支出为解释变量,销售量
为预报变量对这两个变量进行统计分析.
(1)已知这两个变量满足线性相关关系,试建立与
之间的回归方程;
(2)假如2017年广告费用支出为10万元,请根据你得到的模型,预测该年的销售量.
(线性回归方程系数公式).
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【题目】某高校大一新生中的6名同学打算参加学校组织的“雅荷文学社”、“青春风街舞社”、“羽乒协会”、“演讲团”、“吉他协会”五个社团,若每名同学必须参加且只能参加1个社团且每个社团至多两人参加,则这6个人中至多有1人参加“演讲团”的不同参加方法数为( )
A. 4680 B. 4770 C. 5040 D. 5200
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