已知数列
为
，
表示
，
．
⑴若数列为等比数列
，求
；
⑵若数列为等差数列
，求
．
科目：高中数学 来源： 题型：
设
是
的两个非空子集，如果存在一个从
到
的函数
满足：
(i)
；(ii)对任意
，当
时，恒有
．
那么称这两个集合“保序同构”．现给出以下4对集合：
①
；
②
；
③
；
④
其中，“保序同构”的集合对的对应的序号是 (写出所有“保序同构”的集合对的对应的序号)．
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科目：高中数学 来源： 题型：
已知函数
（
为实数，
），
．
⑴若
，且函数
的值域为
，求
的表达式；
⑵设
，且函数为偶函数，判断
是否大0？
⑶设
，当
时，证明：对任意实数
，
(其中
是
的导函数) ．
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科目：高中数学 来源： 题型：
（1）若
，则
；
（2）
且
是
为纯虚数的充要条件；
（3）当
是非零实数时，
恒成立；
（4）复数的模都是正实数.
其中正确的命题有（ ）个.
A．０ B．１ C．２ D．３
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，
． ……4分
，
，
，
，则有
，
，
，
（*），
，则有
．
是第一象限角，且
的值
的值
的前n项和为
，若
，
，则
___________ 
，
，且
，则
个正整数
中任意取出两个不同的数,若取出的两数之和等于
的概率为
,则