精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在平面直角坐标系中画出y=|x2+2x-3|的图象,并讨论关于x的方程|x2+2x-3|=a的实根的个数.
考点:根的存在性及根的个数判断,函数图象的作法
专题:函数的性质及应用
分析:设f(x)=|x2+2x-3|,g(x)=a,作出两个函数的图象,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:设f(x)=|x2+2x-3|,g(x)=a,分别作出f(x)与g(x)的图象,
由图知:当a<0时,方程无实根;                          
当a=0时,方程有两个实根;                               
当0<a<4时,方程有4个根;                              
当a=4时,方程有3个实根;                                
当a>4时,方程有2个实根.                               )
点评:本题主要考查函数方程根的个数的判断,根据函数和方程之间的关系,转化为两个函数的交点个数问题是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)计算题,求[125 
2
3
+(
1
16
 -
1
2
+343 
1
3
] 
1
2
+(
1
3
0-ln
e

(Ⅱ)解方程:lg(10x)+2=4lgx.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=axsinx+cosx,且f(x)在x=
π
4
处的切线斜率为
2
π
8

(1)求a的值,并讨论f(x)在[-π,π]上的单调性;
(2)设函数g(x)=ln(mx+1)+
1-x
1+x
,x≥0,其中m>0,若对任意的x1∈[0,+∞)总存在x2∈[0,
π
2
],使得g(x1)≥f(x2)成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知g(x)=ex-x.
(Ⅰ)求g(x)的最小值;
(Ⅱ)若存在x∈(0,+∞),使不等式
2x-m
g(x)
>x成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=2sin(2x+
π
3

(1)写出它的振幅、周期和初相;
(2)用五点法作出它的一个周期的图象;
(3)说明y=2sin(2x+
π
3
)的图象可由y=sinx的图象经过怎样的变换而得到?
(4)求出函数的单调增区间;
(5)求出函数图象对称轴方程和对称中心坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设平面向量
am
=(m,1),
bn
=(2,n),其中m,n∈{1,2,3,4}.
(1)请列出有序数组(m,n)的所有可能结果;
(2)若“使得
am
⊥(
am
-
bn
)成立的(m,n)”为事件A,求事件A发生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求函数f(x)=x3-3x2+2在区间[-1,1]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数y=f(x)(x∈R)在[0,+∞)为增函数,则满足不等式f(x)+f(2x+1)>0的x的集合为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,AA1⊥面ABC,高为5,一质点自点A出发,沿着三棱柱的侧面绕行两周到达点A1的最短路线的长为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案