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3.在△ABC中,c=2,acosC=csinA,若当a=x0时的△ABC有两解,则x0的取值范围是(2,2$\sqrt{2}$).

分析 由acosC=csinA,利用正弦定理可得C.当a=x0时的△ABC有两解,可得x0sinC<2<x0,解出即可得出.

解答 解:∵acosC=csinA,由正弦定理可得:sinAcosC=sinCsinA,sinA≠0,∴tanC=1,C∈(0,π).
∴C=$\frac{π}{4}$.
∵当a=x0时的△ABC有两解,
∴${x}_{0}sin\frac{π}{4}$<2<x0
解得2<x0<2$\sqrt{2}$,
则x0的取值范围是(2,2$\sqrt{2}$),
故答案为:(2,2$\sqrt{2}$).

点评 本题考查了正弦定理的应用、解三角形,考查了分类讨论方法、数形结合方法、推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.小赵、小钱、小孙、小李四位同学被问到谁去过长城时,
小赵说:我没去过;
小钱说:小李去过;
小孙说;小钱去过;
小李说:我没去过.
假定四人中只有一人说的是假话,由此可判断一定去过长城的是(  )
A.小赵B.小李C.小孙D.小钱

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知椭圆C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1的离心率为$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,焦距为2,右焦点为F,过点F的直线交椭圆于A、B两点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)在x轴上是否存在定点M,使得$\overrightarrow{MA}•\overrightarrow{MB}$为定值?若存在,求出定值和定点坐标;若不存在,请说明理由.

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11.已知f(x)=cosx(${2\sqrt{3}$sinx-cosx)+cos2(${\frac{π}{2}$-x)+1.
(Ⅰ)求函数f(x)的对称轴;
(Ⅱ)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且$\frac{cosA}{cosB}$=$\frac{a}{2c-b}$,若不等式f(B)<m恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知定点F(0,1),动点M(a,-1)(a∈R),线段FM的中垂线l与直线x=a交于点P.
(1)求动点P的轨迹Г的方程;
(2)当△PFM为正三角形时,过点P作直线l的垂线,交轨迹Г于P,Q两点,求证:点F在以线段PQ为直径的圆内.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.命题p:a<b,则ac2<bc2;命题q:“x=$\frac{π}{4}$”是“tanx=1”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是(  )
A.p∧qB.p∨(¬q)C.(¬p)∧qD.(¬p)∧(¬q)

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为(  )
A.1B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{5}{4}$D.2

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.某农场用甲、乙两种不同的方式培育了一批甘蔗苗,培育一段时间后,同时随机抽取两种方式培育的甘蔗苗各15株,测量其高度,得到如图的茎叶图(单位:cm)
(Ⅰ)依茎叶图判断用哪种方式培育的甘蔗苗平均高度值较大?
(Ⅱ)如果规定甘蔗苗高度不低于85cm的为生长优秀,请填写下面的2×2列联表,并判断能否有99%的把握认为甘蔗苗高度与培育方式有关”
甲方式乙方式合计
优秀
不优秀
合计
下面临界值表仅供参考:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(参考公式:K2=$\frac{n({ad-cd)}^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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13.解释变量x与预报变量y的一组样本数据统计如表:
 x 2 3 4 5 6 7
 y 73 72 7173 69 68 
(1)根据表中数据作出散点图,试确定回归方程;
(2)假定解释变量为6时,预报变量是多少?预报变量为70时,解释变量应为多少?

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