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    执行如图1所示的程序框图，则输出S的值为(   )

      

      A. 16         B.25       C.36         D.49


    C

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    选修4—4：坐标系与参数方程

    在直角坐标系中，以原点O为极点，x轴的正半轴为极轴，建立极坐标系.

    已知曲线C： （t为参数）， C：（为参数）。

    （I）化C，C的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；

    （II）若C上的点P对应的参数为，Q为C上的动点，求中点到直线  距离的最小值.         

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直．

    ∥，，，．

    （1）求证：；

    （2）求直线与平面所成角的正弦值；

    （3）线段上是否存在点，使// 平面？

    若存在，求出；若不存在，说明理由．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用数学归纳法证明：“”，从到左端需增乘的代数式为              

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    科目：高中数学 来源： 题型：


      已知函数在处取得极值。

    （1）求实数的值；

     （2）若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根，求实数的取值范围。

     （3）证明：对任意的正整数，不等式都成立。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    抛物线的焦点为，过点的直线与抛物线相交于两点，与抛物线的准线相交于，，则与的面积之比(   )

                                   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    （1）求函数的最小正周期；

    （2）若是第一象限角，且，求的值.

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    在△ABC中，=3，=5，，则△ABC的面积S=             

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    用数学归纳法证明,从到,左边需要增乘的代数式为                                              (　　)

    A.          B.                  C.                      D.

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