【题目】已知数列
满足
,
,其中
.
(1)设
,求证:数列
是等差数列,并求出
的通项公式;
(2)设
,数列
的前
项和为
,是否存在正整数
,使得
对于
恒成立,若存在,求出
的最小值,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
;(2)
的最小值为3.
【解析】试题分析:(1)利用递推公式即可得出
为一个常数,从而证明数列
是等差数,再利用等差数列的通项公式即可得到
,进而得到
;(2)利用(1)的结论,利用“裂项求和”即可得到
,要使得
对于
恒成立,只要
,即
,解出即可.
试题解析:(1)证明:
,
所以数列
是等差数列,
,因此
,
由
.
(2)由
,
所以
,
所以
,
因为
,所以
恒成立,
依题意要使
对于
,恒成立,只需
,且
解得
,
的最小值为
.
【方法点晴】裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,掌握一些常见的裂项技巧:①
;②![]()
;③
;
④
;此外,需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个包装箱内有6件产品,其中4件正品,2件次品。现随机抽出两件产品.(要求罗列出所有的基本事件)
(1)求恰好有一件次品的概率。
(2)求都是正品的概率。
(3)求抽到次品的概率。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】矩形纸片ABCD中,AB=10cm,BC=8cm.将其按图(1)的方法分割,并按图(2)的方法焊接成扇形;按图(3)的方法将宽BC
等分,把图(3)中的每个小矩形按图(1)分割并把4个小扇形焊接成一个大扇形;按图(4)的方法将宽BC
等分,把图(4)中的每个小矩形按图(1)分割并把6个小扇形焊接成一个大扇形;……;依次将宽BC
等分,每个小矩形按图(1)分割并把
个小扇形焊接成一个大扇形.当n
时,最后拼成的大扇形的圆心角的大小为 ( )
![]()
A. 小于
B. 等于
C. 大于
D. 大于![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,椭圆
的右顶点为
,左、右焦点分别为
、
,过点![]()
且斜率为
的直线与
轴交于点
, 与椭圆交于另一个点
,且点
在
轴上的射影恰好为点
.
(Ⅰ)求椭圆
的标准方程;
(Ⅱ)过点
且斜率大于
的直线与椭圆交于
两点(
),若
,求实数
的取值范围.
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【题目】已知函数f(x),当x,y∈R时,恒有f(x+y)=f(x)+f(y).当x>0时,f(x)>0
(1)求证:f(x)是奇函数;
(2)若
, 试求f(x)在区间[﹣2,6]上的最值;
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