| A. | (0,$\frac{81}{10}$] | B. | (0,$\frac{101}{10}$] | C. | (0,+∞) | D. | (2,$\frac{81}{10}$] |
分析 作出函数y=|f(x)|的图象和直线y=a,由图象可得x1+x2=-2,-lgx3=lgx4,可得x3x4=1,且1<x4≤10,运用对勾函数的单调性,即可得到所求范围.
解答
解:若函数y=|f(x)|-a有4个零点x1,x2,x3,x4,
作出函数y=|f(x)|的图象和直线y=a,
由图象可得x1+x2=-2,-lgx3=lgx4,即为lgx3+lgx4=0,
可得x3x4=1,且0<lgx4≤1,即为1<x4≤10,
则x3+x4=$\frac{1}{{x}_{4}}$+x4在(1,10]递增,
可得x1+x2+x3+x4=-2+$\frac{1}{{x}_{4}}$+x4∈(-2+2,-2+10+$\frac{1}{10}$],
即为(0,$\frac{81}{10}$].
故选:A.
点评 本题考查函数的零点的范围,考查数形结合的思想方法,以及对勾函数的单调性的运用,考查运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若x≠1,则x2-3x+2≠0”的逆否命题是“若x2-3x+2=0,则x=1” | |
| B. | 若命题p:?x∈R,x2+x+1≠0,则?p:?x∈R,x2+x+1=0 | |
| C. | 若p∨q为真命题,则p,q均为真命题 | |
| D. | 若命题q:?x∈R,x2+mx+1>0为真命题,则m的取值范围为-2<m<2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$ | B. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AB}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$ | C. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$-$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AC}$ | D. | $\overrightarrow{AD}$=-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{4}{3}$$\overrightarrow{AC}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{a}>\frac{1}{b}$ | B. | a+c>b+c | C. | ac2>bc2 | D. | a2>b2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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