| A. | (-∞,2) | B. | (-∞,2] | C. | [-2,+∞) | D. | (-2,+∞) |
分析 设y=1+3x+9xa,t=3x,由x∈(-∞,0]和指数函数的性质求出t的范围,代入函数y化简,由题意和对数函数的性质进行转化,由分离常数法表示出a,利用换元法、配方法和一元二次函数的性质求出最大值,可得a的取值范围.
解答 解:设y=1+3x+9xa,t=3x,
由x∈(-∞,0]得t∈(0,1],
代入y=1+3x+9xa得,y=at2+t+1,
∵对于任意的a∈R,若当x∈(-∞,0]时,f(x)恒有意义,
∴对于任意的a∈R,若当t∈(0,1]时,at2+t+1>0恒有意义,
则$a>\frac{-t-1}{{t}^{2}}$=$-\frac{1}{{t}^{2}}-\frac{1}{t}$,
由t∈(0,1]得$\frac{1}{t}≥1$,设m=$\frac{1}{t}$,
则y=-m2-m=-(m+$\frac{1}{2}$)2+$\frac{1}{4}$≤-2,即$-\frac{1}{{t}^{2}}-\frac{1}{t}$的最大值是-2,
∴实数a的取值范围是(-2,+∞),
故选D.
点评 本题考查了对数函数的性质,指数函数、一元二次函数的性质,以及分离常数法、换元法、配方法的应用,考查化简、变形能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{3}π$ | B. | 4π | C. | $\frac{32}{3}π$ | D. | 16π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$) | B. | ($\frac{1}{4}$,1) | C. | ($\frac{1}{2}$,1) | D. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{4}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,3) | B. | (1,2) | C. | $(1\;,\;\frac{1}{e})$ | D. | (e,+∞) |
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