精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知在三棱锥中,底面,,的中点,是线段上的一点,且,连接.

(l)求证:平面

(2)求直线与平面所成角的正切值.

【答案】(1)见解析;(2)

【解析】分析:(1)求出AE=4.由勾股定理得BE=2.推导出AC是RtABE的斜边BE上的中线,从而C是BE的中点.进而直线CD是RtABE的中位线,CDAB.由此能证明CD平面PAB

(2)为原点,直线分别为轴,建立如下图所示的空间直角坐标系,求出直线的方向向量与平面的法向量,带入公式即可.

详解(1)证明:因为,所以.

所以在中,由勾股定理,得.

因为

所以的斜边上的中线.

所以的中点.

又因为的中点,

所以直线的中位线,所以.

又因为平面平面,所以平面.

(2)解:以为原点,直线分别为轴,建立如下图所示的空间直角坐标系:

因为,且分别是的中点,

所以.所以点.

所以.

设平面的法向量为,则

所以令,得平面的一个法向量为

设直线与平面所成角的大小为,则.

,所以根据同角三角函数的基本关系,得.

所以.

故直线与平面所成角的正切值为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额商品后即可抽奖,每次抽奖都从装有4个红球、6个白球的甲箱和装有5个红球、5个白球的乙箱中,各随机摸出1个球,在摸出的2个球中,若都是红球,则获一等奖;若只有1个红球,则获二等奖;若没有红球,则不获奖.

(1)求顾客抽奖1次能获奖的概率;

(2)若某顾客有3次抽奖机会,记该顾客在3次抽奖中获一等奖的次数为,求的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】学校举办的集体活动中,设计了如下有奖闯关游戏:参赛选手按第一关、第二关、第三关的顺序依次闯关,若闯关成功,分别获得1分、2分、3分的奖励,游戏还规定,当选手闯过一关后,可以选择得到相应的分数,结束游戏;也可以选择继续闯下一关,若有任何一关没有闯关成功,则全部分数都归零,游戏结束。设选手甲第一关、第二关、第三关的概率分别为,选手选择继续闯关的概率均为,且各关之间闯关成功互不影响

(I)求选手甲第一关闯关成功且所得分数为零的概率

(II)设该学生所得总分数为X,X的分布列与数学期望

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知平面五边形是轴对称图形(如图1)BC为对称轴,ADCDAD=AB=1,将此五边形沿BC折叠,使平面ABCD平面BCEF,得到如图2所示的空间图形,对此空间图形解答下列问题.

1)证明:AF平面DEC

2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,函数

若函数上单调性相反,求的解析式;

,不等式上恒成立,求a的取值范围;

已知,若函数在区间内有且只有一个零点,试确定实数a的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】南航集团与波音公司2018年2月在广州签署协议,双方合作的客改货项目落户广州空港经济区.根据协议,双方将在维修技术转让、支持项目、管理培训等方面开展战略合作.现组织者对招募的100名服务志愿者培训后,组织一次知识竞赛,将所得成绩制成如下频率分布直方图(假定每个分数段内的成绩均匀分布),组织者计划对成绩前20名的参赛者进行奖励.

(1)试求受奖励的分数线;

(2)从受奖励的20人中利用分层抽样抽取5人,再从抽取的5人中抽取2人在主会场服务,试求2人成绩都在90分以上(含90分)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱锥PABC中,PAABPABCABBCPAABBC=2,D为线段AC的中点,E为线段PC上一点.

(1)求证:PABD

(2)求证:平面BDE平面PAC

(3)PA平面BDE时,求三棱锥EBCD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】小明跟父母、爷爷奶奶一同参加《中国诗词大会》的现场录制,5人坐成一排.若小明的父母至少有一人与他相邻,则不同坐法的总数为

A. 60 B. 72 C. 84 D. 96

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= 满足:f(1)=1,f(﹣2)=4.
(1)求a,b的值,并探究是否存在常数c,使得对函数f(x)在定义域内的任意x,都有f(x)+f(c﹣x)=4成立;
(2)当x∈[1,2]时,不等式f(x)≤ 恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案