分析 根据“倍平方的约束函数”的新定义对任意的x∈D,存在正数m,使得|f(x)|≤mx2恒成立进行考察选项,对于①:$|\frac{1}{2}{x}^{2}|≤m{x}^{2}$,对于任意的x,只需要$m≥\frac{1}{2}$即可成立即可.
对于②f(x)=2x,由题意:|2x|≤mx2,∵函数2x的图象增长变化比x2的变化快,不一定存在.
对于③f(x)=(k2+1)x+1,∵|(k2+1)x+1|对于任意的x最小值为≥0,即0≤mx2恒成立.
对于④$f(x)=\frac{x^2}{{{x^2}-x+1}}$;分类x≠0时,x=0时讨论,转化为$|\frac{f(x)}{{x}^{2}}|≤m$,最值问题.
解答 解:对于①$f(x)=\frac{1}{2}{x^2}$,由题意:$|\frac{1}{2}{x}^{2}|≤m{x}^{2}$,对于任意的x,只需要$m≥\frac{1}{2}$即可成立,∴存在正数m,故①对.
对于②f(x)=2x,由题意:|2x|≤mx2,对于任意的x,∵函数2x的图象增长变化比x2的变化快,∴对任意的x,不一定存在正数m,使得|f(x)|≤mx2恒成立.故②不对.
对于③f(x)=(k2+1)x+1,由题意:|(k2+1)x+1|≤mx2,∵|(k2+1)x+1|对于任意的x最小值为≥0,即0≤mx2,那么:对于任意的x,存在正数m使得mx2≥0恒成立,故③对.
对于④$f(x)=\frac{x^2}{{{x^2}-x+1}}$;由题意:|$\frac{{x}^{2}}{{x}^{2}-x+1}$|≤mx2,当x≠0时,转化为$|\frac{f(x)}{{x}^{2}}|≤m$,∵$|\frac{f(x)}{{x}^{2}}|=|\frac{1}{{x}^{2}-x+1}|=\frac{1}{(x-\frac{1}{2})^{2}+\frac{3}{4}}≤\frac{4}{3}$,∴m$≥\frac{4}{3}$恒成立,当x=0时,则有f(x)=0,对于任意的x,存在正数m使得mx2≥0恒成立.故④对.综上所述:正确的是①③④.
故答案为①③④.
点评 本题考查了函数的最值及其几何意义,转化思想,分析能力和综合应用能力.属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分又不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | cos(x+$\frac{3π}{16}$) | B. | cos(4x+$\frac{3π}{16}$) | C. | cos4x | D. | cosx |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若a∥α,a∥b,b?α,则b⊥α | B. | 若α∥β,β∥γ,则α∥γ | ||
| C. | 若a⊥α,a⊥b,b?α,则b∥α | D. | 若α⊥γ,β∥γ,则α⊥β |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0≤k≤3 | B. | k≥3 | C. | k≤0或k≥3 | D. | k≤0 |
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