分析 (Ⅰ)分类讨论及结合一元二次不等式的性质进行求解即可;
(Ⅱ)若p∨q为真,¬q为真,则p为真命题,q为假命题,建立不等式关系求解即可.
解答 解:(Ⅰ)∵命题q为真,
当m>0时,△=4m2-4m(2m-1)≥0,∴0≤m≤1,故0<m≤1;
当m=0时,-1≤0,符合题意;
当m<0时,?x∈R,mx2+2mx+2m-1≤0成立.
综上,m≤1;
(Ⅱ)若命题p为真,则(m+6)(m-7)<0,即-7<m<6.
∵若p∨q为真,¬q为真,
∴p为真命题,q为假命题.
∴$\left\{\begin{array}{l}{m>1}\\{-6<m<7}\end{array}\right.$,解得1<m<7.
∴实数m的取值范围是(1,7).
点评 本题考查了双曲线的标准方程、一元二次不等式的解集与判别式的关系、复合命题真假的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 7 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l没有实根 | |
| B. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l至多有一个实根 | |
| C. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l至多有两个实根 | |
| D. | 方程e${\;}^{{x}^{2}+ax+b}$=l恰好有两个实根 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 0 | C. | -2 | D. | ±2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$+1 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}+1}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$-1 |
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