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18.设f(x)=max$\left\{{{x^2}-4x+3,\frac{3}{2}x+\frac{1}{2},3-x}\right\}$,其中max{a,b,c}表示三个数a,b,c中的最大值,则f(x)的最小值是2.

分析 分别作出y=x2-4x+3,y=$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{2}$,y=3-x的图象,分别求出最小值,比较即可.

解答 解:分别作出y=x2-4x+3,y=$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{2}$,y=3-x的图象,
当x≤0时,f(x)=x2-4x+3,其最小值为3,
当0<x≤1时,f(x)=3-x,其最小值为2,
当1≤x≤5时,f(x)=y=$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{2}$,其最小值为2,
当x>5时,f(x)=x2-4x+3,其最小值为8,
综上所述f(x)的最小值是2,
故答案为:2

点评 本题考查新定义的理解和运用,画出图象,通过图象观察和函数最值是关键.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”、“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如图所示:
等级不合格合格
得分[20,40)[40,60)[60,80)[80,100]
频数6a24b
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中随机抽取10人进行座谈.现再从这10人这任选4人,记所选4人的量化总分为ξ,求ξ的分布列及数学期望E(ξ);
(Ⅲ)某评估机构以指标M(M=$\frac{E(ξ)}{D(ξ)}$,其中D(ξ)表示ξ的方差)来评估该校安全教育活动的成效.若M≥0.7,则认定教育活动是有效的;否则认定教育活动五校,应调整安全教育方案.在(Ⅱ)的条件下,判断该校是否应调整安全教育方案?

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.为了解学生寒假期间学习情况,学校对某班男、女学生学习时间进行调查,学习时间按整小时统计,调查结果绘成折线图如下:

(Ⅰ)已知该校有400名学生,试估计全校学生中,每天学习不足4小时的人数;
(Ⅱ)若从学习时间不少于4小时的学生中选取4人,设选到的男生人数为X,求随机变量X的分布列;
(Ⅲ)试比较男生学习时间的方差${S_1}^2$与女生学习时间方差$S_2^2$的大小.(只需写出结论)

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6.已知函数$f(x)={e^{{x^2}+2x}}$,设$a=lg\frac{1}{5}\;\;,\;\;b={log_{\frac{1}{2}}}\frac{1}{3}\;\;,\;\;c={({\frac{1}{3}})^{0.5}}$,则有(  )
A.f(a)<f(b)<f(c)B.f(a)<f(c)<f(b)C.f(b)<f(c)<f(a)D.f(b)<f(a)<f(c)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.已知椭圆$\frac{{x}^{2}}{5}$+y2=1,点F为椭圆的左焦点,点P为椭圆上任意一点,点A(5,4),那么|PA|-|PF|的最小值5$-2\sqrt{5}$.

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3.已知集合A={x|x≥4},函数g(x)=$\sqrt{1-x+a}$的定义域为B,若A∩B=∅,则实数a的取值范围是(-∞,3).

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10.定义集合A,B的一种运算:A*B={x|x=x1+x2,x1∈A,x2∈B},若A={1,2},B={1,2,3},则A*B中所有元素之和为14.

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7.设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=A∪B,则集合∁U(A∩B)的非空子集共有(  )
A.3个B.4个C.7个D.8个

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8.已知f(α)=cosα$\sqrt{\frac{1-sinα}{1+sinα}}$+sinα$\sqrt{\frac{1-cosα}{1+cosα}}$
(Ⅰ)当α为第二象限角时,化简f(α);
(Ⅱ)当α∈($\frac{π}{2}$,π)时,求f(α)的最大值.

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