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设命题p:函数f(x)=
a
x
(a>0)
在区间(1,2)上单调递增;命题q:不等式|x-1|-|x+2|<4a对任意x∈R都成立,若pVq是真命题,p∧q是假命题,则实数a的取值范围是(  )
分析:根据反比例函数的性质知命题p必为假,再通过绝对值的集合意义求出|x-1|-|x+2|的最小值,令最小值小于0,求出a的范围,即命题q为真命题时a的范围;有复合命题的真假判断出q的真假情况,求出a的范围.
解答:解:∵当a>0时,函数f(x)=
a
x
(a>0)
在区间(1,2)上单调递减,
∴p假.
∵不等式|x-1|-|x+2|<4a对任意x∈R都成立,
所以|x-1|-|x+2|的最大值3小于4a即可.
所以3<4a,
所以a>
3
4

即若q真则有a>
3
4

∵“P或Q”是真命题,“P且Q”是假命题,
∴p,q中有一个真一个假,
即p假q真,有
a>0
a>
3
4
即a>
3
4

故若“P或Q”是真命题,“P且Q”是假命题,则实数a的取值范围a>
3
4

故选B.
点评:本题主要考查了恒成立问题、复合命题的真假.解决复合函数的真假问题常转化为构成其简单命题的真假问题解.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:函数f(x)=x2-2ax与g(x)=x+
ax
在区间[1,2]都是减函数

命题q:函数y=log3(x2-2x+a)值域A⊆[2,+∞).
若p∨q为真,p∧q为假,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•东至县一模)设命题p:函数f(x)=(a-
32
)x
是R上的减函数,命题q:函数f(x)=x2-4x+3在[0,a]的值域为[-1,3].若“p且q”为假命题,“p或q”为真命题,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:函数f(x)=lg(ax2-x+
1
4
a)
的定义域为R;命题q:不等式3x-9x<a对一切正实数均成立.如果命题“p或q”为真命题,且“p且q”为假命题,则实数a的取值范围是(  )
A、(1,+∞)
B、[0,1]
C、[0,+∞)
D、(0,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:函数f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)
的值域为R;命题q:不等式3x-9x<a对一切正实数x均成立,如果命题p和q不全为真命题,则实数a的取值范围是
0≤a≤
1
4
或a>2
0≤a≤
1
4
或a>2

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