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已知函数f(x)=
1
3
x3+
1
2
(b-1)x2+cx.
(1)当b=-3,c=3时,求f(x)的极值;
(2)若f(x)在(-∞,x1),(x2,+∞)上递增,在(x1,x2)上递减,x2-x1>1,求证:b2>2(b+2c);
(3)在(2)的条件下,若t<x1,试比较t2+bt+c与x1的大小.
f′(x)=x2+(b-1)x+c
(1)b=-3,c=3时,f′(x)=x2-4x+3=(x-1)(x-3)
根据导数的知识可得,y极大=f(1)=
4
3
y极小=f(3)=0

(2)f'(x)=x2+(b-1)x+c
由题意可得x1,x2为x2+(b-1)x+c=0的两根,而|x1-x2|=x2-x1=
(b-1)2-4c
>1
从而可证
(3)由于x2+(b-1)x+c=(x-x1)(x-x2),则可得t2+bt+c=(t-x1)(t-x2)+t,t2+bt+c-x1=(t-x1)(t-x2)+t-x1=(t-x1)(t-x2+1),结合已知可证(t-x1)(t-x2+1)>0,即证
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

若函数f(x)=ax3-bx+4,当x=2时,函数f(x)有极值为-
4
3

(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(x)=k有3个解,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知三次函数f(x)=
1
3
ax3+
1
2
bx2-6x+1(x∈R),a,b为实常数.
(1)若a=3,b=3时,求函数f(x)的极大、极小值;
(2)设函数g(x)=f′(x)+7,其中f′(x)是f(x)的导函数,若g(x)的导函数为g′(x),g′(0)>0,g(x)与x轴有且仅有一个公共点,求
g(1)
g′(0)
的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若曲线y=x3+ax在原点处的切线方程是2x-y=0,则实数a=______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1

(Ⅰ)当a=1时,过原点的直线与函数f(x)的图象相切于点P,求点P的坐标;
(Ⅱ)当0<a<
1
2
时,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅲ)当a=
1
3
时,设函数g(x)=x2-2bx-
5
12
,若对于?x1∈(0,e],?x2∈[0,1]使f(x1)≥g(x2)成立,求实数b的取值范围.(e是自然对数的底,e<
3
+1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知向量
a
=(x,-1),
b
=(1,lnx),则f(x)=
a
b
的极小值为______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=x2+ax-lnx,a∈R
(1)若函数f(x)在[1,2]上是减函数,求实数a的取值范围;
(2)令g(x)=f(x)-x2,是否存在实数a,当x∈(0,e](e是自然常数)时,函数g(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由;
(3)求证:当x∈(0,e]时,e2x-
5
2
>lnx+
lnx
x

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设n阶方阵,任取An中的一个元素,记为x1;划去x1所在的行和列,将剩下的元素按原来的位置关系组成n-1阶方阵An-1,任取An-1中的一个元素,记为x2;划去x2所在的行和列,…;将最后剩下的一个元素记为xn,记Sn=x1+x2+…+xn,则
lim
n→∞
Sn
n3+1
=______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

为改善行人过马路难的问题,市政府决定在如图所示的矩形区域ABCD(AB=60米,AD=104米)内修建一座过街天桥,天桥的高GM与HN均为4
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米,∠GEM=∠HFN=
π
6
,AE,EG,HF,FC的造价均为每米1万元,GH的造价为每米2万元,设MN与AB所成的角为α(α∈[0,
π
4
]),天桥的总造价(由AE,EG,GH,HF,FC五段构成,GM与HN忽略不计)为W万元.
(1)试用α表示GH的长;
(2)求W关于α的函数关系式;
(3)求W的最小值及相应的角α.

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