分析 (1)根据正弦定理,二倍角公式化简已知可得sin2A=sin2B,结合角的范围可得2A=2B,或2A+2B=π,由$\frac{b}{a}=\frac{4}{3}$,可得A≠B,从而可求A+B=$\frac{π}{2}$,即可得解.
(2)由(1)及已知,利用勾股定理可求a,b的值,进而利用三角形面积公式即可计算得解.
解答 (本题满分为12分)
证明:(1)在△ABC中,∵$\frac{cosA}{cosB}=\frac{b}{a}=\frac{4}{3}$.
∴根据正弦定理得$\frac{cosA}{cosB}=\frac{sinB}{sinA}$,整理为sinAcosA=sinBcosB,即sin2A=sin2B.
∵0<2A,2B<π,
∴2A=2B,或2A+2B=π.
∵$\frac{b}{a}=\frac{4}{3}$,A≠B,
∴A+B=$\frac{π}{2}$,即∠C=90°…(6分)
(2)∵△ABC是以角C为直角的直角三角形,且c=10,$\frac{b}{a}=\frac{4}{3}$,a2+b2=c2,
∴可得:($\frac{4}{3}$a)2+a2=100,
∴求得a=6,b=8.
∴△ABC的面积S=$\frac{1}{2}$ab=24.…(12分)
点评 本题主要考查了正弦定理,二倍角公式,勾股定理,三角形面积公式在解三角形中的应用,考查了转化思想和分类讨论思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {0,1,2,3,4,5,6} | B. | {x|x<0或x>6} | C. | {x|0<x<6} | D. | {x|x≤0或x≥6} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)=-1-2x | B. | f(x)=1+2x | C. | f(x)=-1+2x | D. | f(x)=1-2x |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 61 | B. | 62 | C. | 26 | D. | 36 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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