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    阅读程序（如图），若a=45，b=20，c=10，则输出的结果为（　　）
    A、10B、20C、25D、45
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：模拟程序的运行过程，即可得出输出的结果是什么．
    解答： 解：模拟程序的运行过程，如下；
    a=45，b=20，c=10，
    若20＜45，t=45，a=20，b=t=45；
    若10＜20，t=20，a=10，c=t=20；
    输出a=10．
    故选：A．
    点评：本题考查了算法程序的应用问题，解题时应模拟程序的运行过程，以便得出正确的结果，是基础题．
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a+b=13，ab=40，∠C=60°，则边c等于（　　）
    A、
    		129
    B、11
    C、
    		69
    D、7

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若a=
    		3
    ，b=
    		2
    ，A=60°，则B=（　　）
    A、30°B、45°
    C、90°D、120°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点P是直线2x-y+3=0上的一个动点，定点M（-1，2），Q是线段PM延长线上的一点，且|PM|=|MQ|，则Q点的轨迹方程（　　）
    A、2x+y+1=0
    B、2x-y-5=0
    C、2x-y-1=0
    D、2x-y+5=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若α是第二象限角，且tan（π-α）=
    1
    2
    ，则cos（
    3π
    2
    -α）=（　　）
    A、
    		3
    2
    B、-
    		3
    2
    C、
    		5
    5
    D、-
    		5
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （文）函数y=
    		sinx
    的单调增区间是（　　）
    A、[-
    π
    2
    +2kπ，
    π
    2
    +2kπ]（k∈Z）
    B、[
    π
    2
    +2kπ，
    3π
    2
    +2kπ]（k∈Z）
    C、[2kπ，
    π
    2
    +2kπ]（k∈Z）
    D、[
    π
    2
    +2kπ，π+2kπ]（k∈Z）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知正四棱锥P-ABCD的侧棱与底面所成角为60°，M为PA中点，连结DM，则DM与平面PAC所成角的大小是（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、90°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）是定义域在R上的函数，对于任意实数x，y都有f（x+y）=f（x）f（y），且当x＞0时，0＜f（x）＜1
    （1）证明：当x＜0时，f（x）＞1；
    （2）证明：函数f（x）是R上的减函数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等边三角形的边长为3，点D，E分别在边AB，AC上，且满足
    AD
    DB
    =
    CE
    EA
    =
    1
    2
    ，将△ADE沿DE折叠到△A1DE的位置，使平面A1DE⊥平面BCDE，连接A1B，A1C．
    （1）证明：A1D⊥平面BCDE；
    （2）在线段BD上是否存在点M，使得CM∥平面A1DE？若存在，求出BM的长；若不存在，说明理由．

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