【题目】若数列
,
满足
,则称
为数列
的“偏差数列”.
(1)若
为常数列,且为
的“偏差数列”,试判断
是否一定为等差数列,并说明理由;
(2)若无穷数列
是各项均为正整数的等比数列,且
,
为数列
的“偏差数列”,求
的值;
(3)设
,
为数列
的“偏差数列”,
,
且
若
对任意
恒成立,求实数
的最小值.
【答案】(1)答案见解析(2)
或
(3)![]()
【解析】
(1)设
,根据
,可得
,满足
为数列
的“偏差数列,但此时
不是等差数列,故可得出
不一定是等差数列;
(2)设数列
的公比为
,解方程可得首项和公比,由等比数列的通项公式和求和公式,计算可得所求值;
(3)由累加法可得数列
的通项公式.讨论
为奇数或偶数,求
得极限,由不等式恒成立思想可得
的最小值.
(1)设
,根据
即:
得:![]()
满足
为数列
的“偏差数列,
但此时
不是等差数列,故可得出
不一定是等差数列.
(2)设数列
的公比为
,则由题意,
,
均为正整数
因为
,所以![]()
解得
或![]()
故
或
①当
时,
,![]()
![]()
②当
时,
,![]()
![]()
综上所述:
的值为:
或![]()
(3)![]()
且![]()
得:![]()
故有:![]()
![]()
![]()
![]()
累加得:![]()
![]()
![]()
又
所以![]()
当
为奇数时,
单调递增,
,
,
当
为偶数时,
单调递减,
,
,
从而
,所以![]()
所以
的最小值为
.
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【题目】某中学开展劳动实习,学生加工制作零件,零件的截面如图所示.O为圆孔及轮廓圆弧AB所在圆的圆心,A是圆弧AB与直线AG的切点,B是圆弧AB与直线BC的切点,四边形DEFG为矩形,BC⊥DG,垂足为C,tan∠ODC=
,
,EF=12 cm,DE=2 cm,A到直线DE和EF的距离均为7 cm,圆孔半径为1 cm,则图中阴影部分的面积为________cm2.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列
与
满足
,
.
(1)若
,且
,求
的通项公式;
(2)设
的第
项是最大项,即
,求证:
的第
项是最大项;
(3)设
,求
的取值范围,使得
有最大值
与最小值
,且
.
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【题目】对于函数
,若在定义域内存在实数
,满足
,则称
为“
类函数”.
(1)已知函数
,试判断
是否为“
类函数”?并说明理由;
(2)设
是定义在
上的“
类函数”,求是实数
的最小值;
(3)若
为其定义域上的“
类函数”,求实数
的取值范围.
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【题目】已知
(
,
),
,且函数
图像上的任意两条对称轴之间距离的最小值是
.
(1)求
的值和
的单调增区间;
(2)将函数
的图像向右平移
个单位后,得到函数
的图像,求函数
在
上的最值,并求取得最值时的
的值.
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【题目】设中心在原点,焦点在
轴上的椭圆
过点
,且离心率为
.
为
的右焦点,
为
上一点,
轴,
的半径为
.
(1)求
和
的方程;
(2)若直线
与
交于
两点,与
交于
两点,其中
在第一象限,是否存在
使
?若存在,求
的方程;若不存在,说明理由.
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【题目】水库的蓄水量随时间而变化,现用t表示时间,以月为单位,年初为起点(用t表示第t月份,
),根据历年数据,某水库的蓄水量V(单位:亿立方米)与时间t的近似函数关系为:当0<t≤10时,
;当10<t≤12时,
;若2月份该水库的蓄水量为33.6亿立方米.
(1)求实数a的值;
(2)求一年内该水库的最大蓄水量.
参考数据:
.
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【题目】大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十“的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题其规律是:偶数项是序号平方再除以2,奇数项是序号平方减1再除以2,其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,如图所示的程序框图是为了得到大衍数列的前100项而设计的,那么在两个判断框中,可以先后填入( )
![]()
A.
是偶数?,
? B.
是奇数?,
?
C.
是偶数?,
? D.
是奇数?,
?
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