分析 (Ⅰ)设圆心C(a,0),(a>-$\frac{5}{2}$),由题意结合点到直线的距离公式列式求得a值,则圆的方程可求;
(Ⅱ)由垂径定理可得圆心C到直线l1 的距离,然后分直线l1 的斜率存在与不存在分类求解得答案.
解答 解:(Ⅰ)设圆心C(a,0),(a>-$\frac{5}{2}$),则$\frac{|4a+10|}{5}=2$,解得a=0或a=-5(舍),
∴圆C:x2+y2=4;
(Ⅱ)由题意可知圆心C到直线l1 的距离为$\sqrt{{2}^{2}-(\sqrt{3})^{2}}=1$,
若直线l1 斜率不存在,则直线l1:x=1,圆心C到直线l1的距离为1;
若直线l1斜率存在,设直线l1:y-1=k(x-1),即kx-y+1-k=0,
则$\frac{|1-k|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}=1$,解得k=0,直线l1:y=1.
综上直线l1 的方程为x=1或y=1.
点评 本题考查直线与圆位置关系的应用,考查了垂径定理的应用,体现了分类讨论的数学思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-2,1) | B. | (-∞,-2)U(2,+∞) | C. | (-2,2) | D. | (-∞,-2)U(-1,1)U(2,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a1,a2,a3成等比数列 | B. | a2,a3,a6成等比数列 | ||
| C. | a3,a4,a8成等比数列 | D. | a4,a6,a9成等比数列 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 锐角三角形 | B. | 钝角三角形 | C. | 等腰三角形 | D. | 等边三角形 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 16 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com