分析 (1)分类n=0时,x=0,表示直线x=0,当n<0时,表示以焦点在x轴上,以2n为实轴,以2$\sqrt{{n}^{2}-n}$为焦距的双曲线,当n>0时,n>1时,表示焦点在x轴上,以2n为长轴,以2$\sqrt{{n}^{2}-n}$为焦距的椭圆,0<n<1时,表示焦点在y轴上,以2$\sqrt{n}$为长轴,以2$\sqrt{n-{m}^{2}}$为焦距的椭圆,n=1时,表示圆心在原点,以1为半径的圆;
(2)先对k 分类讨论:当k=0时,P(0,2m)在椭圆C上,解得m=±$\frac{\sqrt{2}}{2}$,由点到直线的距离公式可知:|OP|=$\sqrt{2}$;当k≠0时,将直线的方程代入椭圆的方程,消去y得到关于x的一元二次方程,再结合根系数的关系利用弦长公式即可求得|OP|的取值范围,从而解决问题.
解答 解:(1)当n=0时,x2=0,x=0,
曲线E的形状表示直线x=0,
当n<0时,$\frac{{x}^{2}}{{n}^{2}}-\frac{{y}^{2}}{-n}=1$,表示以焦点在x轴上,以2n为实轴,以2$\sqrt{{n}^{2}-n}$为焦距的双曲线,
当n>0时,$\frac{{x}^{2}}{{n}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{n}=1$,
当n2>n,即n>1时,表示焦点在x轴上,以2n为长轴,以2$\sqrt{{n}^{2}-n}$为焦距的椭圆,
当n2<n,即0<n<1时,表示焦点在y轴上,以2$\sqrt{n}$为长轴,以2$\sqrt{n-{m}^{2}}$为焦距的椭圆,
当n2=n,即n=1时,表示圆心在原点,以1为半径的圆;
(2)当n=2时,曲线方程为:$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{2}=1$,
当k=0时,P(0,2m)在椭圆C上,解得m=±$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴|OP|=$\sqrt{2}$;
当k≠0时,则$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+m}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{2}=1}\end{array}\right.$,消y化简整理得:(1+2k2)x2+4kmx+2m2-4=0,
△=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-4)=8(4k2-m2-2>0①
设A,B,P点的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2)、(x0,y0),
则x0=x1+x2=-$\frac{4km}{1+2{k}^{2}}$,y0=y1+y2=k(x1+x2)+2m=$\frac{2m}{1+2{k}^{2}}$.
由于点P在椭圆C上,
∴$\frac{{x}_{0}^{2}}{4}+\frac{{y}_{0}^{2}}{2}=1$.
从而$\frac{4{k}^{2}{m}^{2}}{(1+2{k}^{2})^{2}}+\frac{2{m}^{2}}{(1+2{k}^{2})^{2}}=1$,化简得2m2=1+2k2,经检验满足①式,
又|OP|=$\sqrt{{x}_{0}^{2}+{y}_{0}^{2}}$=$\sqrt{4-\frac{2}{1+2{k}^{2}}}$,
∵0<|k|≤$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴1<1+2k2≤2,
∴1≤$\frac{2}{1+2{k}^{2}}$<2,
∴$\sqrt{2}$<|OP|≤$\sqrt{3}$,
综上,所求|OP|的取值范围是[$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$].
点评 本题主要考查了直线与圆锥曲线的综合问题、椭圆的标准方程问题.当研究椭圆和直线的关系的问题时,常可利用联立方程,进而利用韦达定理来解决,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 9 | D. | 13 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 甲 | 8 | 6 | 7 | 8 | 6 | 5 | 9 | 10 | 4 | 7 |
| 乙 | 6 | 7 | 7 | 8 | 6 | 7 | 8 | 7 | 9 | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{8}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,$\frac{1}{5})$ | B. | ($\frac{1}{5},\frac{1}{4}$) | C. | ($\frac{1}{5},\frac{1}{3}$) | D. | [l,3] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{π}{6}$,$\frac{5π}{6}$] | B. | [$\frac{π}{6}$,6] | C. | [$\frac{5π}{6}$,6] | D. | [0,$\frac{π}{6}$] |
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