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三个不同的数成等差数列,其和为6,如果将此三个数重新排列,他们又可以成等比数列,求这个等差数列。

,或

解析试题分析:可以先将成等差的这三个数设出来,设为,由和为,可求得,重新排列后,又成 等比数列,根据等比中项分类讨论,可解.
试题解析:设成等差数列的这三个数为,则,∴,这三个数为
为等比中项时: (舍去),或,等差数列为:-4,2,8.
为等比中项时:,∴ (舍去).
为等比中项时:,∴ (舍去),或,等差数列为8,2,-4.
综上所述:等差数列为-4,2,8,或8,2,-4.
考点:1、等差数列和等比数列运算;2、分类讨论思想.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知集合,,设是等差数列的前项和,若的任一项,且首项中的最大数, .
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求的值.

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各项均为正数的数列{}中,a1=1,是数列{}的前n项和,对任意n∈N﹡,有2=2p+p-p(p∈R).
(1)求常数p的值;
(2)求数列{}的前n项和

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已知数列各项为非负实数,前n项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)当时,求.

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已知数列为公差不为的等差数列,为前项和,的等差中项为,且.令数列的前项和为
(1)求
(2)是否存在正整数成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不存在,请说明理由.

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已知等差数列的前项和为,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,求数列的前项和.

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设函数 
(Ⅰ)证明对每一个,存在唯一的,满足
(Ⅱ)由(Ⅰ)中的构成数列,判断数列的单调性并证明;
(Ⅲ)对任意满足(Ⅰ),试比较的大小.

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设数列的前项和为,对任意满足,且
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列{}的前n项和为
(1)设,证明:数列是等比数列;
(2)求数列的前项和

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