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    等比数列{an}中an＞0，q=2，a3•a11=16，则a5=（　　）
    A、1B、2C、4D、8
    考点：等比数列的性质
    专题：计算题,等差数列与等比数列
    分析：由已知条件可求出数列的首项，进而可得所求．
    解答： 解：由题意可得a3•a11=a12×212=16，
    解得a1=2-4=
    1
    16
    ，
    ∴a5=a1×24=
    1
    16
    ×16=1．
    故选：A．
    点评：本题考查等比数列的通项公式，求出数列的首项是解决问题的关键，属基础题．
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    “设x，y∈R，若x2+y2=0，则x=y=0”的逆否命题是（　　）
    A、设x，y∈R，若x≠0且y≠0，则x2+y2≠0
    B、设x，y∈R，若x≠0或y≠0，则x2+y2≠0
    C、设x，y∈R，若x≠y≠0，则x2+y2≠0
    D、设x，y∈R，若x=y≠0，则x2+y2≠0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|a＜x＜a+1}，B={x|2＜x＜5}，且A⊆B，则实数a的取值范围是（　　）
    A、RB、[2，4]
    C、（2，4）D、（2，5）

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    下列各组函数中表示同一函数的是（　　）
    A、f（x）=|x|，g（t）=
    		t2
    B、y=x°和y=1
    C、y=t和y=
    		t2
    D、y=x-1和y=
    x2-1
    x+1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示的程序框图中，要想使输入的值与输出的值相等，输入的a值应为（　　）
    A、1B、3C、1或3D、0或3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知a、b、c分别是角A、B、C的对边，A、B、C成等差数列，且
    a
    b
    =
    cosB
    cosA
    ，则角C=（　　）
    A、
    π
    3
    B、
    π
    6
    C、
    π
    6
    或
    π
    2
    D、
    π
    3
    或
    π
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x∈[-
    π
    2
    ，
    π
    2
    ]，则f（x）=cos（cosx）与g（x）=sin（sinx）的大小关系是（　　）
    A、f（x）＜g（x）
    B、f（x）＞g（x）
    C、f（x）≥g（x）
    D、与x的取值有关

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用A（n，k）表示集合{1，2，…，n}的不含连续整数的k元子集的个数，求A（n，k）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设奇函数f（x）=ax3+bx+c（a≠0）的图象在点x=-1处的切线与直线6x+y+3=0平行，其导函数f′（x）的图象经过点（0，-12）．
    （1）求实数a，b，c的值；
    （2）求函数f（x）的单调递增区间，并求函数f（x）在[-1，3]上的最大值和最小值．

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