分析 (1)由∠ECD=∠BOA=60°,得OA∥CD,且OA=CD,从而四边形CDAO是平行四边形,取AD中点G,连结MG、NG,推导出平面MGN∥面CDE,由此能证明MN∥面CDE.
(2)以C为原点,在平面CDE是过C作CE的垂线为x轴,CE为y轴,CF为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角C-AD-E的余弦值.
解答 证明:(1)如图,由∠ECD=∠BOA=60°,得OA∥CD,且OA=CD,![]()
∴四边形CDAO是平行四边形,
取AD中点G,连结MG、NG,则MG∥CD,NG∥DE,MG∩NG=G,
∴平面MGN∥面CDE,
∵MN?面MNG,∴MN∥面CDE.
解:(2)以C为原点,在平面CDE是过C作CE的垂线为x轴,CE为y轴,CF为z轴,建立空间直角坐标系,
∵FC=1,FB=2,∴C(0,0,0),D($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$,0),
A($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3}{2}$,1),E(0,2,0),
$\overrightarrow{CD}$=($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$,0),$\overrightarrow{DA}$=(0,1,1),$\overrightarrow{DE}$=(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3}{2}$,0),
设平面CAD的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CD}=\frac{\sqrt{3}}{2}x+\frac{1}{2}y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DA}=y+z=0}\end{array}\right.$,取x=$\sqrt{3}$,得$\overrightarrow{n}$=($\sqrt{3},-3,3$),
同理,得到平面ADE的法向量为$\overrightarrow{m}$=($\sqrt{3},1,-1$),
设二面角C-AD-E的平面角为θ,
则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{3}{\sqrt{21}•\sqrt{5}}=\frac{\sqrt{105}}{35}$,
∴二面角C-AD-E的余弦值为$\frac{\sqrt{105}}{35}$.
点评 本题考查线面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力,考查数形结合思想、化归与转化思想,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{3\sqrt{7}}{7}$ | B. | $\frac{3\sqrt{7}}{7}$ | C. | $\frac{\sqrt{7}}{3}$ | D. | -$\frac{\sqrt{7}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-1,2] | B. | [-1,0)∪(1,2] | C. | [0,1] | D. | (-∞,-1)∪(2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 4 | C. | 2 | D. | 1 |
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