精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=
x2+ax+a
ex
,其a中为常数,a≤2.
(Ⅰ)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(Ⅱ)是否存在实数a,使f(x)的极大值为2?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
考点:利用导数研究函数的极值,利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:导数的综合应用
分析:(Ⅰ)把a=1代入函数解析式,求出f(0),求出原函数的导函数,得到f′(0),则由直线方程的点斜式得到曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(Ⅱ)对原函数求导,由导函数等于0得到导函数的零点,当a=2时,导函数恒小于等于0,原函数在定义域内递减,函数无极值;当a<2时,由函数零点的定义域分段,判断导函数在不同区间段内的符号,得到原函数的单调性,得到函数的极大值,再由导数求得极大值的范围,则问题得到判断.
解答: 解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)=
x2+x+1
ex
,f(0)=
1
e0
=1

f(x)=
(2x+1)ex-ex(x2+x+1)
e2x
=
-x2+x
ex
=
-x(x-1)
ex

∴f′(0)=0.
则曲线在点(0,f(0))处的切线方程为y=1;
(Ⅱ)由f(x)=
x2+ax+a
ex
,得
f(x)=
(2x+a)ex-ex(x2+ax+a)
e2x
=
-x[x-(2-a)]
ex

由f′(x)=0,得x1=0,x2=2-a,
∵a≤2,
∴2-a≥0.
当a=2时,f(x)=
-x2
ex
≤0

∴f(x)在(-∞,+∞)上递减,无极值;
当a<2时,2-a>0,f(x)在(-∞,2),(2-a,+∞)上递减,在(0,2-a)上递增;
∴f(2-a)=(4-a)ea-2为f(x)的极大值,
令u(a)=(4-a)ea-2(a<2),则u′(a)=(3-a)ea-2>0,
∴u(a)在(-∞,2)上递增,
∴u(a)<u(2)=2,
∴不存在实数a,使f(x)的极大值为2.
点评:本题考查利用导数研究曲线上某点处的切线方程,考查了利用导数求函数的极值,解答此题(Ⅱ)的关键是求解函数极值的范围,是中高档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若A=120°,B=45°,a=
2
,则b=(  )
A、2
B、
2
3
3
C、
3
D、
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在复平面内,设z=1+i(i是虚数单位),则复数
2
z
+z2对应的点位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将6名报名参加运动会的同学分别安排到跳绳、接力,投篮三项比赛中(假设这些比赛都不设人数上限),每人只参加一项,则共有x种不同的方案,若每项比赛至少要安排一人时,则共有y种不同的方案,其中x+y的值为(  )
A、1269B、1206
C、1719D、756

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

工厂生产某种电子元件,假设生产一件正品,可获利200元;生产一件次品,则损失100元.已知该厂制造电子元件的过程中,次品率P与日产量x的函数关系是P=
3x
4x+32
(x∈N*
(1)将该产品的日盈利额T(元)表示为日产量x(件)的函数;
(2)为获得最大利润,该厂的日产量应定为多少件?并求出最大的利润为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

a≤
x2-x+2
x-2
在x∈(2,+∞)上恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知不等式
kx2+kx+6
x2+x+2
>2
对任意的x∈R恒成立,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2asin(2x-
π
3
)+b的定义域为[0,
π
2
],值域为[-5,1],求a和b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案