精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
6.设函数f(x)=ex(1+lnx).
(Ⅰ)求曲线f(x)在(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)证明:e2f(x)>e-$\frac{2{e}^{x}}{x}$.

分析 (Ⅰ)求出切点坐标,求出函数的导数,计算斜率,代入直线方程即可;
(Ⅱ)问题转化为证e2•x(1+lnx)>$\frac{xe}{{e}^{x}}$-2,设g(x)=e2•x(1+lnx),(x>0),h(x)=$\frac{xe}{{e}^{x}}$-2,(x>0),根据函数的单调性分别求出g(x)的最小值和h(x)的最大值即可.

解答 解:(Ⅰ)因为f(1)=e(1+0)=e,所以切点坐标为(1,e)------------------------------(1分)
又f′(x)=ex(1+lnx+$\frac{1}{x}$),----------------------------------------(3分)
所以f′(1)=e(1+1+0)=2e,即切线斜率为2e,------------------------------------(4分)
因此切线方程为y-e=2e(x-1),即2ex-y-e=0--------------------------------(5分)
(Ⅱ)要证e2f(x)>e-$\frac{{2e}^{x}}{x}$,即证e2•ex(1+lnx)>e-$\frac{{2e}^{x}}{x}$,
由于x>0,ex>0,所以即证e2•x(1+lnx)>$\frac{xe}{{e}^{x}}$-2----------------------------(7分)
设g(x)=e2•x(1+lnx),(x>0),h(x)=$\frac{xe}{{e}^{x}}$-2,(x>0),
则g′(x)=e2(2+lnx),
当0<x<e-2时,g′(x)<0,g(x)单调递减,
当x>e-2时,g′(x)>0,g(x)单调递增;
故g(x)min=g(e-2)=-1,即g(x)≥-1,当x=e-2时等号成立;---------------------------------------------------(9分)
又h′(x)=$\frac{e(1-x)}{{e}^{x}}$,当0<x<1时,h′(x)>0,h(x)单调递增;
当x>1时,h′(x)<0,h(x)在(0,1)单调递减
故h(x)max=h(1)=-1,
即h(x)≤-1,当x=1时等号成立;-------------------------------------------------(11分)
所以g(x)>h(x)在(0,+∞)上恒成立,
即e2•x(1+lnx)>$\frac{xe}{{e}^{x}}$-2,
故e2f(x)>e-$\frac{2{e}^{x}}{x}$.------------------------------------------------------(12分)

点评 本题考查了切线方程问题,考查函数的单调性、最值问题,考查导数的应用,是一道中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.若函数f(x)=(a2-4a+4)ax是指数函数,则a=3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知函数f(x)=ex-ax-1-$\frac{{x}^{2}}{2}$,x∈R.
(Ⅰ)若a=$\frac{1}{2}$,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若对任意x≥0都有f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=|x-a|,g(x)=(x-a)2+1.
(Ⅰ)当a=1时,解不等式f(x)+f(2x+3)≥5;
(Ⅱ)对任意x≠a,若$\frac{f(x)}{g(x)}$<m恒成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.某中学为了普及奥运会知识和提高学生参加体育运动的积极性,举行了一次奥运知识竞赛.随机抽取了30名学生的成绩,绘成如图所示的茎叶图,若规定成绩在75分以上(包括75分)的学生定义为甲组,成绩在75分以下(不包括75分)定义为乙组.
(Ⅰ)在这30名学生中,甲组学生中有男生7人,乙组学生中有女生12人,试问有没有90%的把握认为成绩分在甲组或乙组与性别有关;
(Ⅱ)记甲组学生的成绩分别为x1,x2,…,x12,执行如图所示的程序框图,求输出的S的值;
(Ⅲ)竞赛中,学生小张、小李同时回答两道题,小张答对每道题的概率均为$\frac{1}{3}$,小李答对每道题的概率均为$\frac{1}{2}$,两人回答每道题正确与否相互独立.记小张答对题的道数为a,小李答对题的道数为b,X=|a-b|,写出X的概率分布列,并求出X的数学期望.

附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$;其中n=a+b+c+d
独立性检验临界表:
P(K2>k00.1000.0500.010
k02.7063.8416.635

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.2015年7月9日21时15分,台风“莲花”在我国广东省陆丰市甲东镇沿海登陆,造成165.17万人受灾,5.6万人紧急转移安置,288间房屋倒塌,46.5千公顷农田受灾,直接经济损失12.99亿元.距离陆丰市222千米的梅州也受到了台风的影响,适逢暑假,小明调查了梅州某小区的50户居民由于台风造成的经济损失,将收集的数据分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五组,并作出如图频率分布直方图:

(1)试根据频率分布直方图估计小区平均每户居民的平均损失(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)小明向班级同学发出倡议,为该小区居民捐款,现从损失超过4000元的居民中随机抽出2户进行捐款援助,设抽出损失超过8000元的居民为ξ户,求ξ的分布列和数学期望;
(3)台风后区委会号召小区居民为台风重灾区捐款,小明调查的50户居民捐款情况如图,根据图表格中所给数据,分别求b,c,a+b,c+d,a+c,b+d,a+b+c+d的值,并说明是否有95%以上的把握认为捐款数额多于或少于500元和自身经济损失是否到4000元有关?
经济损失不超过4000元经济损失超过4000元合计
捐款超过500元a=30b
捐款不超过500元cd=6
合计
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
附:临界值表参考公式:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,n=a+b+c+d.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18. 2016年全国两会,即中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议和中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第四次会议,分别于2016年3月5日和3月3日在北京开幕.为了解哪些人更关注两会,某机构随抽取了年龄在15~75岁之间的100人进行调查,并按年龄绘制的频率分布直方图如图所示,其分组区间为:[15,25),[25,35),[35,45),[55,65),[65,75].把年龄落在区间[15,35)和[35,75]内的人分别称为“青少年人”和“中老年人”,经统计“青少年人”和“中老年人”的人数之比为9:11.
(1)求图中a、b的值根;
(2)若“青少年人”中有15人关注两会,根据已知条件完成下面的2×2列联表,根据此统计结果能否有99%的把握认为“中老年人”比“青少年人”更加关注两会?
关注不关注合计
青少年人15
中老年人
合计5050100
附:参考公式和临界值表:
P(K2≥k00.050.010.001
k03.8416.63510.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.一个运动员宿舍的门牌号是一个三位数,一天,他在门外做倒立时发现门牌号倒着看成了另一个数,而且大了693,则该运动员宿舍的门牌号应是108.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.若集合A={x|x=2n,n∈Z},B={x|x=4n±1,n∈Z},则AUB=Z.

查看答案和解析>>

同步练习册答案