精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,AB=4,AD=3,AA′=5,∠BAD=90°,∠BAA′=∠DAA′=60°,则AC′的长是
 
考点:棱柱的结构特征
专题:空间位置关系与距离
分析:
.
AC 
2
=(
AB
+
BC
+
CC
2,由此利用向量能求出AC′的长.
解答: 解:∵在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,
AB=4,AD=3,AA′=5,∠BAD=90°,
∠BAA′=∠DAA′=60°,
.
AC 
2
=(
AB
+
BC
+
CC
2
=16+9+25+2×3×5×cos60°+2×4×5×cos60°
=85,
∴AC′的长是
85

故答案为:
85
点评:本题考查线段落长的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个结论:
①如果一条直线和另一条直线平行,那么它就和经过另一条直线的任何平面平行;
②如果一条直线和一个平面平行,那么它就和这个平面内的任何直线平行;
③平行于同一平面的两条直线平行;
④垂直于同一个平面的两条直线平行.
其中正确结论的序号是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

极点到直线ρ(cosθ-sinθ)=2的距离为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个盒子中装有形状大小相同的5张卡片,上面分别标有数字1,2,3,4,5,甲乙两人分别从盒子中随机不放回的各抽取一张.以盒子中剩下的三张卡片上的数字作为边长来构造三角形,则能构成三角形的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,以等腰直角三角形ABC斜边BC上的高AD为折痕.使△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面,则∠BAC=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=1,AA1=2,∠B1A1C1=90°,D为BB1的中点,则异面直线C1D与A1C所成角的余弦值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=3sin(20°+x)+5sin(x+80°)的值域为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

以(-4,0),(4,0)为焦点,y=±
3
x为渐近线的双曲线的方程为(  )
A、
x2
4
-
y2
12
=1
B、
x2
12
-
y2
4
=1
C、
x2
24
-
y2
8
=1
D、
x2
8
-
y2
24
=1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

点(1,2)在圆
x=-1+8cosθ
y=8sinθ
的(  )
A、内部B、外部
C、圆上D、与θ的值有关

查看答案和解析>>

同步练习册答案