某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组得到的频率分布表如下图所示,
班号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 |
| 5 | 0.050 |
第2组 |
| ① | 0.350 |
第3组 |
| 30 | ② |
第4组 |
| 20 | 0.200 |
第5组 |
| 10 | 0.100 |
合计 | 100 | 1.00 | |
![]()
(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应的数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官的面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?
(1)①应为100×0.35=35, ②应为
;(2)第3、4、5组中分别抽取3人,2人,1人,进入第二轮面试;(3)
.
【解析】
试题分析:(1)根据频数=样本容量×频率,可分别计算;
(2)分层抽样是按一定的比例进行抽取,因为第3、4、5组人数之比为30:20:10=3:2:1,且共抽取6人,所以第3、4、5组中分别抽取3人,2人,1人,进入第二轮面试;
(3)根据古典概型求概率的公式,先写出基本事件的个数15个,而第4组至少有一名学生被A面试为事件为9个,所以第4组至少有一名学生被考官A面试的概率为
.
(1)①应为100×0.35=35, ②应为![]()
(2)∵第3、4、5组人数之比为30:20:10=3:2:1,且共抽取6人,
∴第3、4、5组中分别抽取3人,2人,1人,进入第二轮面试.
(3)设这6人分别为![]()
设第4组至少有一名学生被A面试为事件![]()
所有基本事件为![]()
![]()
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![]()
![]()
∴共有15个基本事件
事件
包含9个基本事件,每个基本时间被抽中是等可能的
∴![]()
考点:频率、频数、直方图的画法、分层抽样、古典概型.
科目:高中数学 来源:2015届吉林省长春市高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为
,顶角为
的四个等腰三角形及其底边构成的正方形所组成,则该八边形的面积为( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届吉林省长春市高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知直线
平面
,直线![]()
平面
,给出下列命题,其中正确的是( )
①
②![]()
③
④![]()
A.②④ B.②③④ C.①③ D.①②③
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年辽宁省高二第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,下列图案是几家银行的标志,其中是轴对称图形的有 ( )
![]()
A.1个 B. 2个 C.3个 D.4个
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年辽宁省高一上学期10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
是定义在
上的奇函数,且
,若
,
,则有
.
(1)判断
的单调性,并加以证明;
(2)解不等式
;
(3)若
对所有
,
恒成立,求实数
的取值范围.
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