| A. | {an}不是等差数列,且p=1 | B. | {an}是等差数列,且p=1 | ||
| C. | {an}不是等差数列,且p=-1 | D. | {an}是等差数列,且p=-1 |
分析 数列{an}的前n项和Sn=pn2-n,其中p∈R,n∈N*,可得a1=p-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1.可得an=2pn-(p+1)是关于n的一次函数的形式,因此数列{an}是等差数列.利用a3=4,解得p,即可判断出结论.
解答 解:∵数列{an}的前n项和Sn=pn2-n,其中p∈R,n∈N*,
∴a1=p-1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=pn2-n-[p(n-1)2-(n-1)]=2pn-(p+1).
当n=1时也成立,∴an=2pn-(p+1)是关于n的一次函数的形式,因此数列{an}是等差数列.
∵a3=4,则4=6p-p-1,解得p=1.
故选:B.
点评 本题考查了等差数列的定义通项公式及其前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{9}$=1 | B. | $\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{16}$=1 | C. | $\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}$=1 | D. | $\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{25}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源:2017届广西南宁二中等校高三8月联考数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题
学校为测评班级学生对任课教师的满意度,采用“100分制”打分的方式来计分,规定满意度不低于98分,则评价该教师为“优秀”,现从某班学生中随机抽取10名,以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数(以十位数字为茎,个位数字为叶);
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(1)指出这组数据的众数和中位数;
(2)求从这10人中随机选取3人,至多有1人评价该教师是“优秀”的概率;
(3)以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据,若从该班任选3人,记
表示抽到评价该教师为“优秀”的人数,求
的分布列及数学期望.
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