精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】平面直角坐标系中,圆My轴相切,并且经过点

1)求圆M的方程;

2)过点作圆M的两条互垂直的弦ACBD,求四边形ABCD面积的最大值.

【答案】(1) ;(2) 最大值为5

【解析】

1)通过分析题意,可设圆心坐标为,再通过待定系数法即可求得。

2)若采用直线方程和圆的方程联立求解相对较为复杂,可采用将题设条件转化为圆心到直线距离问题,结合勾股定理可大大简化运算,最后再结合均值不等式进行求解。

解:(1)由题意,M在线段PQ的垂直平分线(即x轴)上,设

由圆My轴相切,所以圆M的半径为

M的标准方程为

代入,解得,所以圆M的方程为.

(2)设圆心M到直线ACBD的距离分别为mn,则

四边形ABCD的面积

因为,且mn均为非负数,所以

当且仅当,等号成立;

综上,四边形ABCD面积的最大值为5

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点为正方形上异于点的动点,将沿翻折,得到如图2所示的四棱锥,且平面平面,点为线段上异于点的动点,则在四棱锥中,下列说法正确的有( )

A. 直线与直线必不在同一平面上

B. 存在点使得直线平面

C. 存在点使得直线与平面平行

D. 存在点使得直线与直线垂直

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f (x)x2g(x)x1.

(1)若存在xR使f(x)<b·g(x),求实数b的取值范围;

(2)F(x)f(x)mg(x)1mm2,且|F(x)|上单调递增,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知集合集合,集合,且集合D满足.

(1)求实数a的值.

(2)对集合,其中,定义由中的元素构成两个相应的集合:,,其中是有序实数对,集合ST中的元素个数分别为,若对任意的,总有,则称集合具有性质P.

①请检验集合是否具有性质P并对其中具有性质P的集合,写出相应的集合ST.

②试判断mn的大小关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】p:实数x满足x2-5ax+4a2<0(其中a>0),q:实数x满足2<x≤5.

(1)若a=1,且pq为真,求实数x的取值范围;

(2)若qp的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知某地每单位面积菜地年平均使用氮肥量x(单位:kg)与每单位面积蔬菜年平均产量Y(单位:t)之间的关系有如下数据:

年份

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

x/kg

70

74

80

78

85

92

90

95

Y/t

5.1

6.0

6.8

7.8

9.0

10.2

10.0

12.0

年份

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

x/kg

92

108

115

123

130

138

145

Y/t

11.5

11.0

11.8

12.2

12.5

12.8

13.0

(1)xY之间的相关系数,并检验是否线性相关;

(2)若线性相关,求每单位面积蔬菜年平均产量Y与每单位面积菜地年平均使用氮肥量x之间的回归直线方程,并估计每单位面积菜地年平均使用氮肥150 kg,每单位面积蔬菜的年平均产量.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线C:y=(x+1)2与圆 (r>0)有一个公共点A,且在A处两曲线的切线为同一直线l.
(1)求r;
(2)设m,n是异于l且与C及M都相切的两条直线,m,n的交点为D,求D到l的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知集合M={x|x<-3,或x>5},P={x|(xa)·(x-8)≤0}.

(1)求MP={x|5<x≤8}的充要条件;

(2)求实数a的一个值,使它成为MP={x|5<x≤8}的一个充分但不必要条件.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,已知AB=AC=AA1= ,BC=4,点A1在底面ABC的投影是线段BC的中点O.

(1)证明在侧棱AA1上存在一点E,使得OE⊥平面BB1C1C,并求出AE的长;
(2)求平面A1B1C与平面BB1C1C夹角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案