| 规格类型 钢板类型 | A规格 | B规格 | C规格 |
| 第一种钢板 | 2 | 1 | 1 |
| 第二种钢板 | 1 | 2 | 3 |
分析 根据条件设第一种钢板x张,第二种钢板y张,钢板总数z张,建立约束条件和目标函数,利用线性规划的知识进行求解即可.
解答
解:设需要第一种钢板x张,第二种钢板y张,钢板总数z张,则$\left\{\begin{array}{l}2x+y≥15\\ x+2y≥18\\ x+3y≥27\\ x∈N,y∈N\end{array}\right.$目标函数 z=x+y
作出可行域如图所示,作出直线x+y=0.作出一组平行直线x+y=t(其中t为参数).
其中经过可行域内的点且和原点距离最近的直线,
经过直线 x+3y=27和直线 2x+y=15的交点$A(\frac{18}{5},\frac{39}{5})$,直线方程为$x+y=\frac{57}{5}$.
由于$\frac{18}{5}$和$\frac{39}{5}$都不是整数,而最优解(x,y)中,x,y必须都是整数,
所以,可行域内点$A(\frac{18}{5},\frac{39}{5})$不是最优解.
经过可行域内的整点(横坐标和纵坐标都是整数的点),且与原点距离最近的直线是x+y=12.
经过的整点是B(3,9)和C(4,8),它们是最优解.
故要截得所需三种规格的钢板,且使所截两种钢板的张数最少的方法有两种,第一种截法是截第一种钢板3张、第二种钢板9张;第二种截法是截第一种钢板4张、第二种钢板8张.两种方法都最少要截两种钢板共12张.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用条件建立约束条件和目标函数,利用目标函数的几何意义求最优解,考查学生解决应用问题的能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {an}是单调递减数列 | B. | {Sn}是单调递减数列 | ||
| C. | {a2n}是单调递减数列 | D. | {S2n}是单调递减数列 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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