（12分）已知函数f（x）＝
．
（1）求f（2）与f（
），f（3）与f（
）；
（2）由（1）中求得结果，你能发现f（x）与f（
）有什么关系？并证明你的发现．
科目：高中数学 来源：2015-2016学年四川省德阳市高二10月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题
若底面为正三角形的几何体的三视图如图所示，则几何体的侧面积为（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中数学 来源：2015-2016学年湖北省黄石市高一10月月考数学试卷（解析版） 题型：填空题
已知函数y＝f（x）在（－∞，0）∪（0，＋∞）上为奇函数，且在（0，＋∞）上为增函数，f（－2）＝0，则不等式x·f（x）＜0的解集为________
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科目：高中数学 来源：2015-2016学年河北省高二10月月考文科数学试卷（解析版） 题型：解答题
已知
，
:
,
:
．
（I）若是的充分条件，求实数
的取值范围；
（Ⅱ）若
，“或”为真命题，“且”为假命题，求实数
的取值范围
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科目：高中数学 来源：2015-2016学年广东省高一上第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题
设偶函数f（x）的定义域为R，当x
时f（x）是增函数，则f（-2）,f（
）,f（-3）的大小关系是：（ ）
A．f（）>f（-3）>f（-2） B．f（）>f（-2）>f（-3）
C．f（）<f（-3）<f（-2） D．f（）<f（-2）<f（-3）
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科目：高中数学 来源：2016届山东师大附中高三上学期二模文科数学试卷（解析版） 题型：解答题
（本小题满分13分）已知函数
（a为常数，e=2．718…），且函数
处的切线和
处的切线互相平行．
（1）求常数a的值；
（2）若存在x使不等式
成立，求实数m的取值范围．
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，集合
，
，则
=（ ）
B.
C.
D.
，则
P为 ．
在
上是增函数，则使
为增函数的区间为（ ）
B、
C、
D、