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为了了解小学五年级学生的体能情况,抽取了实验小学五年级部分学生

进行踢毽子测试,将所得的数据整理后画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的

前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,第一小组的频数是5.

(Ⅰ)求第四小组的频率和参加这次测试的学生人数;

(Ⅱ)在这次测试中,问学生踢毽子次数的中位数落

在第几小组内?

(Ⅲ)在这次跳绳测试中,规定跳绳次数在110以上

的为优秀,试估计该校此年级跳绳成绩的优秀率

是多少?


 解:(Ⅰ)由题意可知第四小组的频率为   

参加这次测试的学生人数为:                   

(Ⅱ)由题意可知学生踢毽子次数的中位数落在第三小组内;     

(Ⅲ)因为组距为25,而110落在第三小组,所以跳绳次数在110以上的频率为

,所以估计该校此年级跳绳成绩的优秀率是


练习册系列答案
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展开式中的常数项为________________.

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将函数的图象向左平移个单位得到函数的图象,若上为增函数,则最大值为__       ___.

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下列说法错误的是                                                     (     )

  A. 的充分不必要条件

  B.若命题,则

  C. 线性相关系数的绝对值越接近,表示两变量的相关性越强.

  D. 用频率分布直方图估计平均数,可以用每个小矩形的高乘以底边中点横坐标之后加和

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已知一个五次多项式,用秦九韶算法求当

 时多项式的值为       。

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已知是实数,则“”是“”的        (     ).

(A)充分而不必要条件                 (B)充分必要条件   

(C)必要而不充分条件                 (D)既不充分也不必要条件

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下列有关命题的说法正确的是(     )

A.命题“若,则”的否命题为:“若,则

B.命题“∃∈R,使得”的否定是:“∀∈R,均有

C.“若,则互为相反数”的逆命题为真命题

D.命题“若,则”的逆否命题为真命题

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函数的定义域为(    ).

A.    B.

C.    D.

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设函数.

(1)求函数的最小值;

(2)设,讨论函数的单调性;

(3)斜率为的直线与交于,两点,求证:.

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